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小升初随笔：假如再给我一年时间

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我的童年是快乐而幸福的，在学习上也从来不用父母操心，始终名列年级前茅。因此，在为人父母之后，我始终信奉：1、孩子的学习要靠自己，不能家长包办；2、童年应该快乐无忧，要全面发展，重视素质教育。

女儿幼儿园的时候，当别的孩子都在忙着学阶梯英语时，我给女儿报了一门乐器和一门舞蹈。我认为：过早的学习课本知识不利于孩子今后上课注意力集中。一年级入学时：当别的孩子已经认字1000多了，我们女儿连100个都不到。一二年级，由于孩子年龄偏小，学前教育教少，学习上很吃力，每次考试都是中等偏下，甚至有几次排在了末位。但我认为：到了三年级就会好了，学前的老本吃得差不多了，大家到三年级就差不多了。我们依旧坚持业务学琴、跳舞，女儿也很是喜欢。三年级了，随着作业量的增多，每周奔波学琴再回来练习。几乎占据了孩子的业余时间，为了不让孩子被剥夺仅剩的玩耍和看闲书的时间，我们毅然决定放弃学了四年的琴，虽然已考出了五级证书。令我们欣慰的是，的确，孩子三年级开始学习稳步上升，基本处于中上水平，而放弃学琴使她有了更多亲近大自然玩耍的时间，看各种童话、名著、参加体育锻炼，她还学会了游泳。

三年级下学期，我听说了奥数学习，很惭愧，作为家长，我在孩子的学习上基本处于放手状态，任其自由发展。对于学习奥数我知之不多，只是听说对孩子拓展思维有好处，我们在家附近的一个业务学校给孩子报了名。二年的时间一晃而过，孩子奥数学得怎样我关心不多，因为只是每周花一个半小时去学习，回来也没有作业，好像挺轻松的。这之间，也从没参加过任何比赛，孩子也没有提过……[查看全文]

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