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2011年调查数据:优秀中学生的5大鲜明特征

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继2009年成都商报推出“成都市优秀高中学子调查报告”后，时隔两年，我们再次推出“2011成都优秀高中学子调查报告”，对36名优秀高中生进行了调查。这些学生有往届高中毕业生、应届高中毕业生，还有准高中生、今年中考直升生，他们来自成都市家长认可度比较高的部分学校：四川师范附属中学、电子科大附属中学、成都八中、玉林中学、成大附中、光亚学校、成都实验中学……与两年前相比，本次调查问卷更完善，首次纳入优秀学子的职业规划情况和学科培训情况。

此次调查问卷共分7个维度：学习习惯、与老师和同学的关系、家庭环境、父母对孩子的态度、人际关系与沟通、学科培训、职业规划。

2011年调查数据显示，成都优秀中学生呈现出5大鲜明特征

优生特征

善于运筹

学习时间

2011年接受调查的优秀学子，大都善于运筹时间，能独立按时按质完成课后作业;能在课堂上认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师;都制定有学习计划，并认真执行;自我控制能力特别强。

优生特征

善于认知

他人情感

在认知他人情感上，本次调查的学生表现非常突出。78%的学生能够做到对朋友的个人私事尽量保密;55.56%的学生认为，朋友和自己相处感到轻松愉快。

优生特征

轻松、自主的

家庭氛围

2009年、2011年的调查数据同时证明，优秀学子的家庭教育不在于直接传授书本知识和强制学生多做作业，而在于如何营造轻松愉快、平等自主的家庭氛围。

优生特征

高中接受

学科补习

接受调查的36名学生，都表示曾经在高中阶段参加过学科培训班。33.33%是因为想保持领先，22.22%是因为同学们都在补习;选择补习学科时，44.44%补习了数学，44.44%补习过英语。

优生特征

职业规划

早于同龄

67%的优秀学子，在高中阶段就对社会就业现状有一定的了解;33.33%的学生在高中阶段制定有详细的人生规划;44.44%的学生有中期规划。另外，33.33%的学生表示，自己的人生规划高中之前就开始了。

成都商报推出的“中考金刊·优秀高中学子调查报告”共涵盖三大内容：优秀学子调查、优秀学子样本、校长支招学业规划，希望能给中考生的志愿填报和未来高中生活带来切实有益的帮助。

问卷调查成都商报记者凌鑫晨王勤樊英彭世军

选高中前

先看看校长给你的学业规划

拿到分数去填报中考志愿，应该注意什么问题?昨天晚上，相信不少成都中考生已经收到成都市招考办发送的中考升学成绩。今天上午10点，网上填报志愿系统正式开通，到7月3日前，五城区及高新区考生将在网上填报所有升学志愿。

在成都市有这样一个传统，家长和考生拿到分数后，习惯性赶赴自己心仪的高中打探一手情报。成都商报记者觉得，这个举动是必要的，先不说能不能打探到有价值的消息，但从心理角度来说，可以抚慰家长内心的焦灼。当然，也可以从来校登记的考生人数及考试成绩，大致判断出学校可能会招收什么分数的学生。不过记者提醒家长和考生，这时候满天飞的所谓“录取线”可能会与学校的实际录取线有一定差距，现实案例证明，最夸张的甚至相差了二三十分。

在这几天奔波学校的过程中，一系列的问题肯定会萦绕在家长和学子的脑海中，而上普高还是上中职，有一半的学生可能会面临这个选择。专家建议，14、15岁的学生心智还不够成熟，填报学校一般会受周围同学的影响，此时家长就起了关键性的作用。正确的方法是：家长在综合老师建议、家庭情况、孩子专长等方面后，再与孩子交流做出选择。假使孩子有强烈的念普高的愿望，要尊重孩子的选择。

填报普高志愿的第一步是对所填报学校的定位。成都商报记者认为，要评价一所高中，首要一点就是该中学近几年的高考成绩，以及参加自主招生的学生所获得的成绩。此外，还得考虑这所高中的竞赛成绩、人才培养模式，以及实验班的情况。

今年我们特别力主考生和家长，在选择高中时，一定要把职业(学业)规划纳入通盘考虑，只有为学生长远考虑的学校，才会着力为学生的终生发展服务。因此，我们在采访中学校长时，特别请他们给未来的高中生“职业(学业)规划”支招。

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