小升初语文知识与技能测试题(四)
一、基础积累运用:
1、比一比,组词:
肤( )( ) 柜( )( ) 吉( )( ) 谅( )( )
扶( )( ) 拒( )( ) 古( )( ) 凉( )( )
2、在括号里填写合适的词语:
勇敢的( ) 改造( ) 简炼的( ) 改进( )
通俗的( ) 改变( ) 唯一的( ) 改善( )
3、读词语,按不同感情色彩分类抄写:
口若悬河 夸夸其谈 神机妙算 阴谋诡计
足智多谋 诡计多端 急中生智 狗急跳墙
随机应变 见风使舵 死心塌地 坚定不移
褒义词:
贬义词:
4、选词填空:
繁茂 繁华 繁荣
实行改革开放的政策后,农村经济( )了。
再过几年,城镇也会更加( )起来。
我们校园里有一棵大榕树,枝叶( )。
5、读一读,恰当地连线歇后语:
芝麻开花 尽是输(书)
八仙过海 一清(青)二白
小葱拌豆腐 节节高
孔夫子搬家 各显神通
写出你搜集到(或自创)的歇后语来:
6、读句子,解释带点的词,再写出句子意思:
(1)为是其智弗若与?
为:__________其:_____________ 与:______________
句子意思:
(2)孰为汝多知乎?
孰:____________ 汝:_____________
句子意思:
7、用上恰当的关联词语,把两句话合写成一句话:
邱少云被烈火包围住了。 邱少云一动不动地趴在地上。
我爱游泳。 我游泳技术相当好。
8、用修改符号修改病句:
(1)我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。
(2)广州地区盛产荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。
(3)经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。
二、阅读理解:
1、读下面一段话后完成练习:
那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子--白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
练习:
(1)写出划线词语的反义词: 快活--( ) 清楚--( )
(2)用“~~~”划出一个拟人句。
(3)这段话是按____________的顺序来描写景物的,先写___________ ,后写_________________。
(4)第一句话中,具体写到的景物有____________________等。
2、读下面一段话后完成练习:
天上的云 真是姿态万千 变化无常 它们有的像羽毛 轻轻地飘在空中有的像鱼鳞 一片片整整齐齐地排列着 有的像羊群 来来去去 有的像一床大棉被.满满地盖住了天空还有的像峰峦 像河川 像雄狮 它们有时把天空点缀得很美丽 有时又把天空笼罩得阴森 刚才还是白云朵朵 阳光灿烂 一霎间却又乌云密布 大雨倾盆云就像是天气的招牌 天上有什么云 就将出现什么样的天气
(1)给每句话加上标点。
(2)这段话的主要意思是_____________________
(3)用“ ”划出这段话中写“变化无常”的句子。
(4)抄写这段话中写“姿态万千”的句子。
3、读下面的短文后完成练习(不认识的字查字词典):
暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:大姐姐要树菠萝吗?”我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双眼睛如清泉一般清澈、透明。
“你卖吗?”望着这大约七八岁的小姑娘,我反问道。
“我……我不卖。”那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间,那目光落在我的书包上,又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂下来,长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐,我只想换你书包里的书……”
你会读书吗 几年级 我不解 现在傣家富了 怎么还不给孩子买书呢 “上三年级了,可爹娘说傣族姑娘不用读书,会干活就行了,我已经一年没去上学了……我有几本书,但不够读……”①那失神的大眼睛,流露出无可言表的忧伤? 我的心被深深触动了--不是么?虽然傣族重女轻男,但干活是女人们的事,读书却是男人们的事,这是导游多次给我们讲过的。
“你学习好么?……”“我在班里总考第一,所有的男生都比不过我,可……大姐姐……,_________,_____________②那双眸眨着亮晶晶的光,那金色的光点,又一次跳跃在我的书包上。小姑娘的话不知怎地咽住了。
微风轻轻拂过,油粽的叶片荻吹得“哗哗”的响,小姑娘秀的长发被风托起,星星般的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么美的景致,多么可爱的小姑娘。我又 能为她做点什么呢?对……我从书包里掏出所有的书,把适合她的书都给了她。小姑娘笑了,笑得是那样甜,③美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。
“大姐姐。这些都给你,这一筐都是树菠萝。”傣族小姑娘接过书,把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑开了。“小妹妹,我不要这些,书是送给你的。”小姑娘停了下来,④亮亮的大眼睛望着我:“大姐姐,这就算个纪念吧!’’她向我挥着手,“谢谢。”
一群红嘴鸥从天空飞翔而过,渐渐地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去,但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中……
(1)给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
(2)给第四自然段没标点的句子加上标点。
(3)读划“一,’的两句话,小姑娘“渴求”的是___________________________
(4)读划“~~”的句子,从小姑娘的眼睛里,她会在心里说什么呢?简要写下来:
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
④_____________________________________
(5)读了这篇文章,你想到些什么?写下来交流。
三、作文:
你最近读过什么有趣的课外书(或看过精彩的电视剧、电影)?把它的主要内容、最有趣、最精彩的部分写出来,介绍给同学。
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