2014西安小升初帮帮团第一季：王萌老师聊年前考试

查字典西安奥数网10月31日 2014年西安小升初帮帮团拉开了第一季的帷幕，本季嘉宾为西安著名培训机构王萌老师，在论坛上针对年前考试学习、复习、备考类问题以及年前考试的形势进行了答疑解惑。小编对问答进行了汇总，供所有小升初的家长和孩子们参考。

第一部分：年前考试学习、复习、备考类问题

Q1、俏俏妈：天天在群里听家长们说我们这届的考试快要来到了，心里好紧张，可是，我不知道如何帮助俏来复习，怎样才能在有限的时间里快速提高她的成绩呢？

王萌老师答：不用太为“考试”担心，多关心孩子成绩提高！

1、建议在坚持练习的前提下，开始复习以前的错题，复习做得好，成绩就提升的快；

2、练习以目标学校真卷为主；

3、另外，适当参加一些正规的考试，以提升孩子的应试...

Q2、zlxbqbd：王老师，我们目前只是依靠查字典上课，平时做真卷出现的不懂不会的问题家里大人给解决，不再另外找一对一的老师辅导，准备做3年的真卷，孩子反应能力还不错，照这个计划坚持下去不知能不能达到年前考试的标准。高新的模拟考不到70分，心里没底。一对一辅导费用太大，没主意了，请教王老师。

王萌老师答：按照本改卷标准，高新模考70分是个很不错的成绩，考五大很有把握，不建议报1对1。真卷有疑难问题，上课时抽空问老师；除此，我们尽快开一个帖，“真卷答疑”，任何不会的问题，发上来，我们第一时间给回复！>>>点击进入真卷答疑帖

Q3、薰衣草070728：王老师；做为孩子家长和孩子共同努力了大半年了，眼看就要小升初考试了，实在淡定不下来，借机想咨询一下2014难道到底有多大，像我们这些不高不低处在中线的孩子怎样做复习计划？

王萌老师答：成绩中间的孩子最煎熬！应对策略：1.继续坚持适量的目标学校真卷练习；2.复习以前的错题；3、参加适当的考试以提高学生薄弱的应试能力。

Q4、一秒：王老师好，也想问问如何帮孩子做好小升初的复习，孩子的学习任务太重了。

王萌老师答：1.继续坚持适量的目标学校真卷练习，一周做2份左右，孩子已进入疲劳期，量必须控制好；2.复习以前的错题，这个才是真正的提高；3、参加适当的考试以提高学生薄弱的应试能力，对缺乏实战的孩子而言，提分最快。

Q5、yy240036：王老师，针对年前考试，现在孩子应该做哪些试题？目标校的历年真题吗？

王萌老师答：如果有明确的目标学校，建议该校三年真题。但必须得给孩子留出复习错题、参加正规考试练兵的时间！

Q6、优酪：王老师，孩子平时做题还可以，但做卷子时出错率高，而且错题不去更正，这是不是状态不好的原因？

王萌老师答：出错率高，不改错题，跟孩子的学习热情，学习习惯有关；但“盲目加量”，一定会造成上述情况的发生，目前这个阶段，建议精耕细作。

Q7、lycczq：王老师,真卷做几年的合适?现在阶段只做真卷,还要进行系统的知识点复习吗?孩子现在见了做过的卷子都不兴奋,该怎么办?

王萌老师答：1、系统性的复习是很重要的，属知识的网络构建，而真卷是所有知识点的横向，错乱无章的排列2、适当的真卷训练依然不能少，但要在质的的基础上再追求量，建议做目标学校真卷，做一套，改一套，完工后再往下做。

Q8、雨珊小升初：王老师，孩子最近对做真卷有了抵触心理，而且一看到叙述多的题，就说不会，该怎么办？谢谢老师！

王萌老师答：1、减量是第一步；2、复习做过的真卷，检验做题效果，给孩子一点成就感，度过这个疲惫期。

Q9、海上升明月1206：王老师您好:到现在孩子的学习状态还是很不稳定,工大同一难度的卷子,状态好的话,基本能做到八九十分,状态不好的情况下,才四五十分,而低分数无一例外基本上都是解题时计算出错,象这种情况如何调整.谢谢.

王萌老师答：1.孩子的整体状态决定了他的做题状态，建议此时给孩子适当减压，由前期追求真卷数量，转向减量、追求质量的提高。2.注意孩子的书写习惯，包括字体的大写、清晰度，解题过程是否基本完整，是否从上往下写，从左往右写。计算错误，一般都跟毛躁的书写习惯有关。

Q10、王虞心妈妈：王萌老师你好！我是王虞心的妈妈。孩子现在全面进入做真卷的模式中，我怎么突然觉得我帮不上孩子了。我现阶段需要做些什么呢？

王萌老师答：心心妈妈，我的建议是：现在已经是孩子的疲劳期，如果现在开始全面做真卷，那学习压力一定很大，我的建议您做两件事情：1.多鼓励，对待心心这样自觉的孩子，不需要严厉；2、帮助孩子做好定期复习改错的计划，对于一些过分难、过分复杂的题目，果断放弃；3、建议孩子参加查字典组织的模拟考试，提高应试能力。

Q11、gegx99：孩子做真卷成绩只有四、五十分，现在该怎么补呢？

王萌老师答：考四五十分，情况也不太一样，得知道孩子啥时候学的，啥时候开始做真卷的，此处最好的方法是和代课老师沟通；如果没有特殊原因，建议理性考虑二类，风险能小一些。

Q12、想休假的人：王萌老师，孩子现在存在的问题是学的快忘的也快，或者在查字典课堂上听懂了，但是回来做题稍微变下就不会了。

王萌老师答：“遗忘”以及做不到”灵活应用“是正常的。解决方法是课上尽可能深刻的理解，以及经常复习（比如先复习笔记和例题，再做作业）

Q13、家有丫头小升初：王老师，丫头做题速度一直上不去怎么办?

王萌老师答：说一个可以操作的方法：随后一段时间，每次控制70分钟，模拟考试环境，让孩子全力得高分，训练10次就好了。（一定不要对孩子特别凶，说的极其严厉，这样容易逆反，应该鼓励，相信他一定能得高分）

Q14、王虞心妈妈：你现在是怎么领着孩子复习的？

王萌老师答：咱们从暑假考试要求孩子做真卷，到目前量上的积累基本完成，现在做的工作包含两点。1、系统复习，构建知识网络，常考题型重点练习；2、真卷难题，在公益课上讲解（前提是已经做过，知道哪不会）

Q15、yang609587184：请问：做真卷目前是控制时间，到时间就停，还是直等到他做完呢

王萌老师答：考试当前，时间是第一位的，必须卡住。但建议，家长一定是鼓励孩子，相信他在规定时间内能完成，得高分，而不是让孩子感受到“严厉”、“苛刻”。在规定时间考完后，分析原因才客观。

Q16、sbfidtf：老师，针对年前考试，孩子应该把复习重点放在哪？

王萌老师答：因为您的问题有点宽泛，建议参考其他回复，基本能得出结论。

第二部分：针对年前考试形势的疑问

Q1：jack224：王萌老师，年前考试是语数英都考吗？还是只考数学？

王萌老师答：从去年来看，前年考试只考数学、语文，基本比例100:60，高新语文略高。（逸翠园年前考试有英语）

Q2：merbxl：王老师，年前点招是以526的试卷形式考呢，还是语文数学分开考，分值怎么分配？谢谢！

王萌老师答：详情可参考上边的回答；一般语数一起考，100:60的比例分配，高新语文略高！

Q3：沙擎阳：萌老师，年前考试的有效性到底可信度有多少？

王萌老师答：建议争取，但重点关注5.26

Q4：蟹老板：王老师：男孩子，学习成绩在年级50名。但最近一段时间不知是不是压力大，感觉数学成绩直线下降。从平均95左右直接降低到80分，排名从1、2名直接到15名。作为家长，采用怎样让他怎样稳定成绩呢？（学校数学老师很敬业，每周三次免费给他们班课后辅导数学）

王萌老师答：是西电附小的孩子吗？小学差异很大，希望说明具体学校；另外，此时孩子进入疲劳期，家长一定得控制好“量”，帮助孩子做好劳逸结合。

追问：高新国际的

王萌老师答：高新国际年级前50名也是个不错的成绩，从整体情况来看，学校抓的很紧，整体学生质量较高，基础相对扎实，我个人的建议是先减量，注重质量，精耕细作。

Q5：RIVERXIAOXIA：请问，听说526前咱们查字典有一个为期三天的强化，能否介绍下强化的内容。再请问下，决策526报名的考虑因素，有什么给大家的建议吗？

王萌老师答：5.26报学校是个麻烦问题，我的原则是：1.以“通知”为第一原则；2.综合各种考试成绩，征求各位老师建议；3、就近；3、理性原则2类重点班。

Q6：yang609587184：请问：年前考试大约什么时候就开始了

王萌老师答：近期各种现象，只是各机构按照往年惯例，所采取的行为，大家不必紧张；如果出现提前考试，预计会和去年一样，大范围在小学招考，小范围的在机构。（以上只是在描述去年情况，希望免责）

Q7:lovejjluckydog：王老师，想咨询下，面对2014年的小升初，应该看重年前考试还是年后的526考试？

王萌老师答：两手准备较为稳妥。5.26所有学生必须参加，相对公平，对家长来说，掌控能力较强，建议重视5.26。

Q8：yang609587184：您觉得今年的难度是和2013年相同还是和2012年以前的难度相同？因为从真卷上明显感觉2013年难度较低一些。

王萌老师答：其实12、13整体难度差异很小，预计14年难度变化不会多大；因此，近两年真卷的很有参考价值。

Q9：lanxia5i5j：王老师，年前考试如果被名校录取，那么526考试只是走形式吗？

王萌老师答：去年5.26没有最终上岸的例子很多，所以不管前期如何，一定重要5.26。

Q10：zmanna：王老师，如果年前参加了两个学校的校招，然后都被通知了，那么在526考试中应该报考哪所学校？

王萌老师答：1、以“通知”为第一原则；2、综合老师建议；3、就近；4，理性考虑二类。

Q11：柳鑽伟：归根到底，名校到底是看重年前考试呢？还是526考试？请王老师作答！谢谢

王萌老师答：对家长而言，年底考试很大比例在小学进行，家长基本无法掌控；奥数班比例较小，且真真假假，也不好把握；5.26证明会起到重要作用，相对公开公正，建议家长重视！

Q12：708839595：老师，听同事说今年五大名校不在奥数点招生了，这是真的吗？

王萌老师答：这个说法欠妥当。

Q13：钱豆豆娘：谢谢王萌老师，来迟了，不知道还来不来得及问。我想问下年前考试被预录的孩子占整个小升初考试被录取的所有孩子的比例有多少？反过来说，也就是526被录取的比例有多少？

王萌老师答：之前预录取的孩子到底有多少无法准确统计。

钱豆豆娘：对于年前考试，放多少精力在数学上，放多少精力在语文上？

王萌老师答：去年五大数学和语文的比例基本是100：60,高新语文略高（80）；但是语文是一个长期的过程，提分相对较慢，除非找到短板，进行针对性的练习。

第三部分：重点中学年前考试疑问

Q1、gaobubu93：请教：五大到奥数点的考试奥数一般要达到多少分（百分制）能达标？或者以真卷为例：高新，铁一，交大达到多少分比较保险？谢谢王老师和e度！

王萌老师答：年前考试包含数学和语文，不能单以数学成绩评判；

做真卷的时间也各有不同，不能简单用一个分数来衡量；

如果按照现在做真卷的分数来看，因为试卷难度差异很大，我认为平均分在70分以上都很有希望，平均80分把握十足.

Q2、有空来逛逛12341：占个座，大约在什么时间各校招生呢

王萌老师答：预计与去年雷同，因涉及敏感内容，不能详说，可私信沟通。

Q3、king_dxd：请王老师预测下，今年五大名校是不是扩大校招的次数和人数？

王萌老师答：今年，五大陆陆续续都有扩招的现象，但对个体基本没有影响，因为绝大不多人都知道这个事情，所以竞争状况不会改变；家长关注最重要的信息就可以了，剩余的时间精力，多关心孩子的学习！

Q4、齐永莉：孩子的目标学校是师大或是西安市益新中学，请老师给点复习时的建议,谢谢老师！

王萌老师答：针对师大，一定得注重孩子基础知识，包含学校数学知识的学习，同时注重数学语文的均衡发展。（因为题目简单，数学差异不会很大，所以语文绝对不能成为短板）

Q5、海上升明月1206：请问下王老师,针对铁一中的考试,有什么侧重点吗?谢谢.

王萌老师答：1.基础永远是第一位，比如计算、分数、工程、利润、以及列方程解应用题的方法，要非常熟练；2.不管是年前考试，还是5.26，要注重几何知识的学习（既是学校知识，又是中学学习的重点，就注定几何是小升初的重点）

Q6、RIVERXIAOXIA：王萌老师：高新一中去年在奥数班考试了吗？是否，高新要照顾自己系列的生源，外面考生机会相对较小呢？有没有高新从外面录学生的比例统计呢？

王萌老师答：1、因为敏感问题，第一问不作答，其实已经作答。

2、以高新一小为例，去年10个毕业班，平均一个班30人左右（估算），总计300人，二小、三小、国际等加起来估计不超过500人，剩余1000多人，都得外招；

3、最后建议家长少关心大数据，多关系自身情况，尤其是孩子的学习情况，因为工大、高新、铁一、交大考上的难度差异不会很大，竞争中成绩还是最重要的。

Q7、蟹老板：高新一中普通班和逸翠园的重点班，选哪个更有利于孩子初中学习！

王萌老师答：建议就近！

Q8、王虞心妈妈：王萌老师，交大、铁一出题的侧重点是那些方面

王萌老师答：每个学校最大的侧重点都是基础，比如计算、分数百分数、比例、几何、工程、利润等，我建议心心同学注重基础，拿到该拿的分，考试就成功了。

Q9、安蓝宝贝儿：老师您好，我孩子的目标校是高新一中，那么孩子的复习重点应该在哪里？

王萌老师答：1、高新一中2-3年的真题，做-改错-复习-再复习；2、在老师的帮助下，逐步完善知识网络，加深对知识的深入理解，才能够应对高新灵活的题目。

Q10、owen520530：王老师好！我们现在是五年级，因为家离师大附中相对较近，想定为为目标学校。师大附中跟其它四所五大主要有什么不同？相比较而言是更难考还是更好考些..?谢谢！

王萌老师答：师大考题更侧重基础！如果孩子数学不是很优秀，习惯较好，各科均衡，那建议上师大；但如果孩子数学很好，从孩子数理方面的发展来考虑，也可以做别的选择。

Q11、sxnuic：王老师你好！看到别的孩子做真卷，我们学校作业都做不完，老师要求做学校的，不知行不行？我们是高新二小的

王萌老师答：二小升学率很高，学校抓的也紧，学校教学内容对考高新一中很有帮助，但仍建议适当完整的练习真卷，以提高应试能力。

Q12、考拉2000：王老师，能不能介绍一下高新双语班考试的内容及如何准备考试？

王萌老师答：在高新的班次分布中，首先是创新班，其次是双语班，设两个班级，两年学完三年英语课，英语要求较高，5.26录取之后，会通知小孩一定分数线以上可参加双语班考入，流程较创新班相比，要简单很多，今年以学校通知为准。

第四部分：考试规范问题

Q1、RIVERXIAOXIA：首先谢谢王老师。孩子的书写习惯不好，能否给介绍下名校改卷子的规则呢！

王萌老师答：从小学生的这个角度出发，我想说做到以下几点就可以：

1、字体大小适中，清晰

2、解方程必须有“解”字，应用题有答句，计算题至少有两步、有无单位等硬性要求

3、卷面相对整齐，从左往右，从上往下等。

Q2、liuyl669：麻烦问下王萌老师，数学答卷时的规范要求:除了最后一大项应用题解答时需要写"解、设、答"，像计算题、解答题是否也要写“解”和“答”。谢谢！

王萌老师答：小学阶段，只有解方程需要写“解”，其他都不需要，包括最后的大题，其实也不需要写解，（大题写上解字更好）；只有应用题需要答。

Q3、wangxinyan2002：王老师你好，我们孩子做题因不擅长方程，总是列算式，总是会因不规范扣分，这个问题如何更好解决？谢谢！

王萌老师答：孩子缺乏的是列方程解应用题的意识以及习惯，这需要老师的引导以及要求。方程最大的好处是帮助大部分孩子以固定、好理解的方法快速、准确地做对“分数”“利润”“工程”“”浓度“等各种类型应用题。

Q4、liuyl669：王萌老师，麻烦问数学答题时，对计算题，是可以直接在题下写"="开始计算，还是需要写“解：原式=”？谢谢！

王萌老师答：小学生只需要写“=”就行。

Q5、海上升明月1206：先谢谢王老师,还要请教一下问题,

1:孩子在解题时,最后的答案是必需化为带分数还是假分数就行

2:在一些图形题上,如果没有给出pai值,是直接把pai带到题中计算,还是直接取3.14

谢谢,希望来得及!

王萌老师答：1.计算结果只有一个要求，写成最简分数，所以带分数和假分数都可以；2.pai如果没说，就默认是3.14；如果告诉pai的取值，就按照要求取值。

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