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劳动节让孩子自己动手家长应及时赞赏

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核心提示

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，劳动对于孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的思想世界。

五一劳动节将至，爸爸妈妈不要忘记培养孩子劳动的好习惯，让孩子体验劳动的艰辛与光荣，更不要忘记，用欣赏的眼光赞美孩子的点滴进步！

欣赏劳动

父母要多给孩子动手尝试的机会，更要学会欣赏孩子的劳动。

“越帮越忙”乐趣多

4岁的儿子看见我要包饺子，也跟着忙碌起来，搬板凳，揪面团儿，还伸着手要擀面杖。

小时候，我妈妈勤劳能干，脾气也急，从来不愿让我们帮忙，说“越帮越忙”。我姑姑做事的态度和妈妈截然相反，她愿放开孩子的手脚。姑姑家在山区，她教我怎么把馅放进饺子皮，如何捏成耳朵那么大的一个饺子。同时，我还学到了山里人必备的技能：放牛、刨红薯、打枣子、摘棉花……姑姑说，不学着做永远也不会。回到城里，我也能像模像样地包饺子，妈妈再也不说我越帮越忙了。

如今，儿子执意要包饺子，我痛快地答应了。于是，我拿一块面让他擀，小面团一会儿粘在案板上，一会儿又粘到擀面杖上，还真让他捣腾出两张“产品”，我连声夸赞，悄悄把这两张饺子皮抻薄抻大，包出了漂亮的饺子。小家伙一不小心，饺子皮掉到了地上，我说：“不要了。”但小家伙偏要捡起来，吹一下，来一句“不脏”！

我们做父母的，要多给孩子动手尝试的机会，更要学会欣赏孩子的劳动。

热爱劳动

望子成龙的愿望，疼爱孩子的心情，促使我甘愿包揽一切家务。没想到，结果适得其反。

不让做家务是害不是爱

我有一对龙凤胎，已经十来岁了。过去我在部队生活，不能同他们朝夕相处。因此，一有机会探亲，见到孩子总是喜欢不够；并且，对爱人经常让孩子做一些家务事，比如买油、买粮、买菜等颇有意见，认为这是家长不知道疼爱孩子的表现。

转业后，我用全力“偿还”我对爱人和孩子的“欠账”，自觉地把所有家务活都揽了过来，连让孩子饭后收拾筷子、洗碗的小劳动都包了，让他们利用一切时间学习学习再学习。望子成龙的愿望，疼爱孩子的心情，促使我甘愿牺牲。没想到，结果适得其反。不到一年，两个孩子都少言寡语的，身体消瘦了，学习成绩也明显下降，特别是我实在忙不过来，再让他俩做一些家务时，他们非常厌烦，甚至还与我顶嘴。我不禁感到迷惘，孩子的妈妈也怪我，说我把两个孩子惯坏了……

我跟孩子的老师进行了沟通，按照老师的话，慢慢改变错误的教育方法。首先，让孩子适当地干些家务活，参加集体劳动，逐步扩大知识面。比如，孩子参加学校组织的采集树种的活动，在大自然中放飞心灵，写出的作文文采飞扬。其次，孩子参加劳动可以体会劳动的艰辛，珍惜劳动的成果。过去，孩子吃饭挑肥拣瘦，穿衣喜新厌旧。后来，我带他们回农村老家参加了两次收割，这些毛病很快就改掉了。最后，通过劳动可以使孩子勤奋、善思，对学习更有进取心。

功夫不负有心人，一两年后，孩子们越来越懂事，学习也更加勤奋。像我起初那样娇惯孩子，绝不是真正的爱，而是害。

亲子劳动

今朝种下亲子树，明年春色满家园，希望女儿和小树一样茁壮成长。

母女共植“亲子树”

□徐俊霞(山东德州)

五一快到了，社区组织亲子植树活动。周日早晨，我和上幼儿园大班的女儿到社区领了五棵茶花树苗和工具，和众多家长、孩子一起来到了亲子林。主办方的发令枪一响，家长忙着挖坑，孩子忙着担水，活动现场热火朝天。

女儿仔细地观察我挖树坑，还拿出卷尺测量：“妈妈，这个坑不够深。”“好，那咱们再挖深一些。”挖好了树坑，女儿拿过一棵小树苗放进坑里，扶正，催着我用铁锨培土，那架势还真像模像样。

中午时分，我们的五棵小树种好了，女儿忙前忙后，额头上渗出了细密的汗水，久不劳动的我也发现手上起了血泡。

女儿问我：“妈妈，小树长大了能做什么？”我说：“小树长成大树，可以净化空气，保护环境，我们吃饭用的筷子，你写字用的铅笔都是用树做成的。”女儿说：“那我以后用筷子和铅笔也要节省一些，是不是也是爱护环境？”我赞赏地望着女儿。

今朝种下亲子树，明年春色满家园，希望女儿和小树一样茁壮成长。

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