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高考加分乱糟糟公平公正被挑战

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自2006年以来，国内媒体一直对高考加分中的种种不公平现象保持关注并持续报道。越来越多的事实表明，由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，高考加分政策在一些地方被严重异化，甚至成了某些权钱交易的腐败通道，极大损害了其他考生的正当权益和整个高考的公平性。

父母没钱没权高考只能被落榜

我是2010年湖南一高考考生，今年17岁。今年高考我得了670多分，是本县理科第一名。湖南的很多考生，花钱基本可以在武术项目上加10分或20分。我的家里条件不好，父母在农村，不可能花钱去加分。虽然我的"裸分"在湖南好像排在第20多名，但在有的考生加分后，我的成绩却排到了湖南省的第90多名。因为这样的加分，伤透了包括我在内许多考生及家长的心，因为他们尽了最大努力，最终再努力也实现不了梦想。

高考加分乱象多高校态度不一

笔者走访了一些高校的高招办，发现高校对于高考加分有：完全认可、投档认可但专业录取不认可、不认可但又有所考虑和态度不明四种态度。

对此，中国传媒大学动画学院招生负责人表示，中国传媒大学对于考生高考加分采取投档认可但专业录取不认可的态度，特别是影视动画、数字媒体艺术等艺术类的专业，如果术科成绩不达到录取线，我们依然不会考虑录取。而河北大学招生负责人则表示，河北大学认可高考加分，加分计算在录取成绩内，考生加分后达到录取线，我们就会按正常成绩录取。

高考加分应有据维护公平是重点

高等教育问题研究者熊丙奇认为，对于加分集中的问题，有些是正常的。比如，体育类加分集中，与某地、某学校发展某项特色体育有关，这是正常的。少数民族加分，与某地区是少数民族聚集区，学校中少数民族学生多有关，这也可谓正常。而"不正常"之处，可能在于：一是少数地区、学校特别重视"加分教育"，引导学生去争取加分；二是少数地区和学校懂得"加分运作"，为此获得更多加分名额；三是现在的加分往往与"特色培训"相连，因此，发达地区的学生参加特色培训机会多，获得加分可能也就大。

调查发现，高考加分在许多地方成为社会管理的手段之一；高考加分泛滥，在重庆等地方，每5个考生中几乎就有一个加分的；山东、宁夏等一些地方在关键信息上"遮遮掩掩"，云南等一些地方则根本没有按规定时间公示。

近年来，一些省频频爆出的丑闻和质疑，加剧了整个高考加分混乱现象，高考加分严肃清理整顿已势在必行。高考加分政策涉及千千万万考生及其家庭的切身利益。倾听民声，顺应民意，清理规范高考加分政策，从源头上遏制权钱交易腐败现象，维护高考公平正义，尤为迫切。

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