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青岛市初中新课本编排方式调整数理化知识活泼易理解

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由于教育部调整了义务教育阶段的课程标准，新学期初中部分学科启用新修订的课本。初中课本的变化主要体现在数学、物理和化学3个学科。初中的课本调整了编排方式，更容易吸引学生。

数学定理“刨根问底”

据介绍，数学课本最大的变化是技巧性的知识有所删减，更加注重孩子思维方面的提升。以往的数学课本注重数学基础知识和基本技能的教学，新课本则增加了基本数学思想和基本活动经验。以前课本上只是把数学家研究出来的定理、公式告诉学生，而新的课本上则除了定理和公式，还有科学家研究发现公式定理的过程，并要求老师带领学生从科学家的视角重新研究这一过程，是新课标提倡的培养学生动手能力、创新能力在课本中的体现。

物理知识变得活泼

新的物理课本生动活泼、图文并茂，一下子拉近了物理与学生之间的距离。新课本每一章节都用一些有趣的现象引入，比如油锅里捞钱等有趣的物理现象，将学生吸引到物理知识中来。在物理概念、规律的讲述上，不再过分追求严格，变得更加浅显易懂，例如以往物理课本对速度的定义是 “单位时间内通过的路程”，新课本上速度的定义为“路程与时间的比值”，让学生更容易理解，也让学生觉得物理知识不那么死板。

化学加强实验要求

新的化学课本增加了对学生实验的要求。新课本明确规定有8个实验学生必须要做，都是实验室制氧气、二氧化碳等常规实验。与其它学科一样，新的化学课本也调整了知识点的先后顺序，将一些内容进行了整合，调整后新课本更符合学生的认知规律，体系结构更加合理。

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