60中课题课堂相结合 “责任教育”显特色
标签：小升初教育新闻
3月23日下午，在郑州60中多媒体会议室，学校对即将开展的“小课题研究的方案”进行解读，确立了“课题课堂结合，打造责任教育”的目标。
近年来，郑州60中一直重视教科研工作，2010年度被评为郑州市“教科研先进单位”。为了做好本年度的教科研工作，促进学校学校道德课堂建设，教科室提出“全员进行小课题研究的方案”，并专门召开教科研工作动员会，对老师进行专业引领，以提高老师们的参与意识和科研能力。
会议对小课题研究的重要性、与教师专业成长的关系、小课题研究的方法和技巧等方面进行了详细介绍；然后结合学校“责任教育”的主线，认真解读了学校小课题研究方案。并强调了课题研究要结合课堂教学和管理，进行责任教育课堂模式的进一步分层次探究的思路，各备课组根据本组实际情况，研究并选取适合自己的小课题进行研究。学校将在期末大教研的时候进行优秀课题的汇报交流工作，对优秀课题进行表彰和嘉奖。
会后，许多教师表示：非常感谢学校在课题研究方面的专业引领，“小课题研究”可以帮助自己减负增效，解决教学中的烦恼；有了学校领导的支持，一定努力做好自己的课题研究工作。本次动员会对于学校的“责任特色”建设，对于郑州60中的发展将起到一定的促进作用。
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