人教版语文五年级上册《难忘的一课》练习题
人教版语文五年级上册《难忘的一课》练习题
本篇是新课标人教版语文五年级上册《难忘的一课》课堂检测题,后面附答案,同学们可以做参考。
【预习提示】
阅读课文,填空:
我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么_________________________,多么_________________________________________
【基础达标】
一、读拼音写词语。
lǎnɡ dú lǐ tánɡ zhēn zhì tǒnɡ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
shī rùn chónɡ ɡāo kuān chǎnɡ tínɡ bó
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
船( ) 效( ) 栽( ) 遍( )
航( ) 郊( ) 载( ) 篇( )
惑( ) 功( ) 崇( ) 势( )
感( ) 攻( ) 祟( ) 挚( )
三、在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的( ) 剧烈的( ) 热烈的( )
浓重的( ) 浓厚的( ) 浓密的( )
四、写反义词。
熟识( ) 强烈( ) 简单( ) 热情( )
五、连线题。
晋 福建 孔 子 教育家
闽 山西 诸葛亮 书法家
豫 湖南 祖冲之 军事家
湘 河南 王羲之 数学家
六、按要求改写句子。
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?
改为陈述句:_____________________________________________
2、老师在黑板上写字。
扩写:_________________________________________________
3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
反问句:________________________________________________
4、我被这感人的情景吸引住了。
改成“把”字句:_______________________________________
5、校园里很静。
改用夸张的写法:_______________________________________
6、这位老师在读国语。
扩写:_________________________________________________
7、在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
改为否定句:____________________________________________
改为疑问句:_____________________________________________
改为反问句:_________________________________________
七、修改病句。
1、教学继续进行,朗读更加感人。 2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
【拓展运用】
用“多么……多么……”写一句话:
_____________________________________________________
《难忘的一课》
四、陌生、微弱、复杂、冷淡。
五、晋(山西)、闽(福建)、豫(河南)、湘(湖南);孔子(教育家)、诸葛亮(军事家)、祖冲之(数学家)、王羲之(书法家)。
六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情;2略;3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?4这感人的情景把我吸引住了;5略;6略;7在同学们遇到困难的时候,我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他吗?在同学们遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?
七、1“朗读”前加“同学们的”;2删去“漂亮的”;3结尾加“的教育”;4将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。
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