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北京小学择校难度不逊小升初入学测试现奥数题

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目前，正值北京名小学招生考试的高峰期。虽然这些应考的“小不点儿”有的还不足6岁，但是要想在众多择校的竞争者中脱颖而出，必须有“过五关，斩六将”的本领。今年，北京某知名小学入学测试的内容包括语文、数学、英语、音乐、美术五个科目，而另一所以数学见长的名校，入学测试中就早早出现了奥数的内容。

跨片择校必考无疑

据了解，从3月底到5月底，是北京各知名小学集中测试择校生的时间。从家长们的反映来看，由于孩子们水平普遍提高，今年入学考试的难度也水涨船高。北京某知名小学，入学测试的内容包括语、数、英、音、美五个科目；一所以数学见长的名校，考试内容涵盖数学（奥数、快速记忆）、语文（复述故事）、体能（平衡木、体操）；同区另一所名校，考了英语、手工和数学；海淀某知名小学，测试内容有拼音、认字、写字、背古诗和10以内加减法；某大学附小，考查的内容涵盖数学思维、语言智能、特长及综合能力共三大部分，题目类型有十几项之多。

据悉，目前北京知名小学“一座难求”。海淀区某知名小学，今年片外录取300人，但是一下子报了近800个学生，该校校长表示：“片内的学生没办法选择，关系硬的‘条子生’也不得不收，但是同样都是择校过来的，就得比比真本事了，毕竟赞助费解决不了升学率问题。”

择校考愁煞众家长

“孩子在幼儿园报了不少兴趣班，但一考试还是不灵。”这几天，张先生正“抓狂”，之前他带孩子参加了两所知名小学的入学考试，但结果都不理想。

“问题的根源就在于幼小衔接出现了‘空白地带’。”精诚文化学校学前中心主任梁慕家如是说。在她看来，一些注重学生能力的知名小学，入学考查的内容“并不过分”。“像师大附小、府学等名校，并不考100以内的加减法，或是认字等纯知识性的问题。他们注重的是学生的逻辑分析能力、表达能力，对于5、6岁的孩子来说，通过学习有能力达到这个要求，而且对于小学阶段的学习也是必要的。”

巨人学校副校长成君霞也表示，目前小学入学考试的内容可以归纳为几部分：逻辑思维、语言智能、综合能力。其中，语言和数学是最重要的，也是最容易区分学生智力水平的。但是，很多家长误以为数学就是加减法，语言就是大量认字。因此，在对孩子的辅导上走入了误区。很多孩子在入小学前，没有经过相对系统的训练，不仅是入学考试，入学后的学习也出现了困难。

但是，已经从事多年幼小衔接研究的中国儿童中心“灵智”项目主任陈序则认为，“重点小学的考查内容，至少有60%的孩子都达不到要求，实际上，他们挑的也就是最顶尖的20%。家长和孩子觉得难并不奇怪。”“从心里来说，我并不赞成这种高难度的入学考试。因为，为了应付小学的入学考试，幼儿园不得不修改教学计划，增加外语、数学等知识类课程的课时，提高课程的难度，而这种做法并不利于孩子多元智能的发展。一方面，追着小学走，不一定符合孩子的认知能力和规律；另一方面，填鸭式的教学会损伤孩子的注意力和学习兴趣，得不偿失。”

“幼小衔接”准备期至少一年

“90%的孩子智力水平相差无几，仅就小学入学考试来说，成绩好坏主要取决于此前是否进行了系统、有效的训练。”陈序主任如是说。在他看来，“幼小衔接”至少要衔接四个方面：心理、习惯、能力和知识。对于幼儿园和家长来说，最困难的是知识，而知识的关键在于思维。同时，他也表示，“依靠幼儿园或是家长的力量完成系统的思维训练确实有一定困难，因此选择专业机构、专业老师还是有必要的。”

精诚文化学校学前中心主任梁慕家、巨人学校副校长成君霞也表示，思维和智能训练不能指望一蹴而就，如果能够较早地接受规范、系统的思维训练，孩子入学前就会很从容。那些明年将要面临入学的孩子，最好提前一年进行过渡，可以选择学前班，也可以选择有效的“幼小衔接”课程。成君霞副校长还特别提醒，今年9月入学的孩子，至少应该参加1至2个月的短训班，否则入学后适应起来会有一定困难。

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