北京不教师大轮岗了
争议激烈的“教师大轮岗”,并不会如北京市教委年初宣布的那样在北京市推行。12日,全国人大北京团代表、北京市主管教育工作的副市长赵凤桐明确表示,北京不会推行、也不提倡教师大轮岗,因为这会带来一系列社会问题。而为均衡教育资源,北京市正试点将优秀教师的教案、课件、教课视频等资源网上共享。
政策
■教师不轮岗资源倡共享
北京市副市长赵凤桐明确表示,北京市推行教师大轮岗必要性不大,同时还会引发一系列难题,比如轮岗后教师待遇怎么算,人事关系是否跟着走,教师上下班的交通、住宿等都成问题,所以北京市不会推行教师大轮岗。但有些区县、学校自己进行的校际教师交流,教育主管部门也并不反对。对于推行教师轮岗可以实现教育资源均衡化的意见,赵凤桐持谨慎态度,他认为“教育资源分配不合理是多年来形成的,并不是简单地把教师轮换起来就能解决的”。
为探索教育资源的合理分配之道,“目前本市正在试点优秀教学资源网上共享,这比教师大轮岗效果要好得多。”赵凤桐透露,“东城区正在实行优秀教师的教案、教学方法、教课视频、课件等放在网上共享,这样能够起到优秀带动薄弱的作用。”
赵凤桐透露,近期他准备到东城区做相关调查研究,在总结东城区的经验后,北京市将推广这一做法。
案例
■400多节课程原声挂上网
“择校最主要择的就是老师,为了提高全区教师的水平,东城区将优秀教师的讲课视频搬上了‘东城教育网’,”全国人大北京团代表、东城区主管教育工作的副区长毛桂芬12日介绍称,“目前已有特级教师、高级教师、骨干教师讲授的400多节课程挂在了网上共享。”
在“东城教育网”远程教育平台栏目中,高一、高三、初一和初三的课程等都可在线点击查看、收听。点开地理特级教师李奕的“高考地理辅导”课,可选择宽带影音、窄带影音收看或仅含声音收听。
现有共享资源是在教师自愿提供和教育部门动员双重努力下实现的。毛桂芬称,“目前东城区教委正在研究激励机制,鼓励教师们都将个人教学成果拿出来共享。”
声音
■优质教学资源网上共享符合北京实际情况
北京八中超常教育办公室主任、高级教师赵大恒认为,优质教学资源网上共享的措施符合北京的实际情况。
据他了解,很多教师都不赞同大轮岗,“削峰填谷”式的轮岗将可能造成优质教育资源质量下滑,同时教师也会忧虑工资水平、交通等问题。赵大恒认为要实现教育资源的均衡,首先要加大投入,尤其是对偏远地区、农村地区学校的投入,此外可以通过教师之间的培训和讨论提高薄弱学校师资水平。
至于教师们是否愿意共享个人教学成果,赵大恒称,“这是肯定的,教师是为育人,不会狭隘到只教育自己的学生。”
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