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2016小升初征文：我的小升初心路历程

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小升初终于落定了，虽然结果并不是尽如人意。但还是想记录一下此次小升初的心路历程，一方面给接下来面临小升初的宝妈们做个参考，一方面也让宝贝能理解妈妈的良苦用心。

早在孩子四年级我就开始观注小升初政策了，想上太原四大名校，外边培训班的金奖是必不可少的敲门砖。但我希望孩子有一个快乐的童年，不想在小学时就让孩子有那么大的学习压力，所以我当其它孩子都在周末奔波于各大补习班时，我并没有给她报培训班。偶然得知公办学校有定向生指标，中考可以降五十分录取，我便仔细研究了近两年的定向生名额分配指标，在区域所在的公办学校里找到两所教学质量中等，但定向生名额较多的学校作为备选目标。我想对于一个中考的孩子来说，降五十分录取真的是意味的太多了，这更坚定了我不给孩子报课外班，争取能让孩子进入这两所公办学校其中一所的想法。

转眼就到了2016年，孩子要小升初了，这才了解到孩子学校是九年一贯制教育，只能直升自己学校的初中，没有参加山大附中摇号的权力。也没有参加区域里电脑派位的机会，但他们学校实在是太差了。政策真是太不公平了，其它18所小学可以参与14所公办中学的电脑派位，而我们没有任何选择的权力。宝贝在学校学习成绩一直不错，我想如果能找人调到我目标的那两所公办初中的一所，宝贝在这两所学校能保证成绩名列前茅，就能享受到定向生政策，进入到孩子向往已久的山大附中。托熟人，找关系，对方一开始说这两所学校都没有问题，等到后期开始分配的时候操作。我怀着满满的信任等待着，看着别人忙的四处投简历，参加面试，挤破头一样想进四大名校，我想给宝贝选择一条不太拥挤的小路，能为她的中考减轻一些压力，尽妈妈所能尽的绵薄之力。每天脑海里经常幻想着宝贝考到660分，享受到定向生政策进入山大附中的情景。但真的是理想很丰满，现实很骨感。宝贝8月9日收到了自己学校初中的录取通知书，我赶紧打电话找前期满口答应没问题的人联系，还是那句话：没问题。等待的日子是难熬的，一天、两天转眼就要到公参民和私立网报的日子了，那边还是没有任何确切的消息。网报前，我不知该做何选择，想报四大名校参与摇号试试，但又想万一没摇上，面试时宝贝没有在外边培训机构得到任何的奖项，录取的机率很渺茫。想报二类的公参民，但心里实在不干，因为和孩子成绩一个水平线的，要不定了去志达、令德，要不就去了知达，二类公参民的都是成绩不如宝贝的孩子。网报的最后一天，我的内心又纠结又觉得愧对孩子，但为了保险起见，只能无奈之下选择了一所二类的公参民学校。人们常说，女人的第六感是最准的，果不出我所料，托关系找的办事的人极其的不靠谱，之前的没问题，没问题，最后换来的是办不了。也许真的上帝在关上一扇门时，会为你打开另一扇窗吧，宝贝在公参民摇号时，幸运地被摇中了。

22号公参民学校交费的日子，我和孩她爸在交费前提到公参民学校了解下学校环境，黑乎乎的厕所，光线不太充足的教室，和孩子小学学校的环境比起来实在太差了。出了校门，想到孩子要在这样的教学环境呆三年，为自己没有提前做两手准备，为自己过于轻信别人而自责不已，对孩子的内疚感油然而生。

前天宝贝同学群里晒录取通知书，宝贝看到和她成绩差不多的同学收到了四大名校的通知书，心里也很难受，埋怨我们没给她小学报培训班，所以她没机会去得金奖，没机会被推荐到四大名校。破例地，当天孩子早早就睡觉了，我想到她房间看她是不是偷偷地哭了，但最终我没有勇气进去。昨天孩子心情平复些了，晚上我和她促膝长谈，给她分析了公办、二类公参民、四大名校各自的利与弊。告诉孩子外界环境是很重要，但关键还是要靠自己努力。当我们无法改变外界环境时，我们应该用一个乐观的心态来看到它有利的、积极的一面，把控自己可以掌握的，努力去做最好的自己。

最后，我想对宝贝说：宝贝，妈妈接下来会陪你一起向考上山大附中而努力。

宝贝，我们一起加油！！！

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