五年级阅读理解:情谊
情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了??叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:玲玲来了。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。
玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。
玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!
玲玲??玲玲??
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来??
1.解释词语:出奇
2.给文章分段,用‖在文中标出,并写出段意。
3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打)
①反映了我受灾后悲伤的心情。
②抒发了我非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对我的纯洁真挚的友谊。
4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打)
①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5.将一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
改成被字句
将那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来
缩成最简句子
6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用|标出。
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