深圳小学语文阅读练习:我当值日生
清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。
我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净,看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意,记分薄上,每个班都打上了鲜红的优。最后,我们来到了办公室。办公室里,①凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱,是说还是不说,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。如今,②学校建设得像花园;教职工意气风发,劲头十足;③我们这些丑小鸭一个个变成小天鹅,哪一样不包含着校长的心血啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,④她正歪着头对我笑,好像在说:校长乱丢烟蒂,你敢说吗?我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声校长您早,接着又结结巴巴地轻声说:校长,这烟蒂是您丢的吧?一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼,⑤只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,认真对我说:谢谢你提醒了我
我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:你真是个称职的值日生。可她不知道当时我的心里有多乱。
早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。⑥操场上回荡着校长洪钟一样的声音:今天,我要向全体师生作自我批评什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,我要表扬咱们的值日生,她提醒了我我蓦(m)然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。
1、文中画横线的6个句子,只有3个是比喻句,这3个比喻句是第 、 、
句。
2、 照样子,再写出五个重叠词。
例:急急忙忙 ( )( )( )( )( )
3、 用||在文中给短文分段,写出第二段的段意。
4、 从文中找出三个成语写下来,再写出三个你从课外写到的成语。
( )( )( )( )( )( )
5、 填空。(在括号里选用文中的重点词句作答,在横线上用自己的话回答)
短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前,我内心( ),不敢说也不忍说是因为 ;提出批评时,我( )问,大胆说是因为( );提出批评后,我( )地走出办公室,直到校长早操讲话时,我心里( );受到表扬后,我( ),是因为
6、 短文最确切的中心思想是:( )
A、 赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。
B、 赞扬校长治校有方。
C、 赞扬我忠于职守、认真负责的工作态度。
D、 赞扬校长治校有方和我忠于职守、认真负责的工作态度。
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