小升初衔接:家长应多进行赏识教育
13岁男孩林林平时是个活泼的孩子,但开学刚读初一的他突然变得闷闷不乐,经常发呆,很多时候像哑巴一样不说话。某医科大学附属儿童医院心理专家介绍,今秋开学以来已接诊近50名和林林一样心理出现异常的中小学生。
专家指出,分离性焦虑是造成部分学生性情大变的主要原因。开学意味着学生离开熟悉的家庭生活,投入到陌生的学校环境中。部分学生一时间不适应环境变化,在新的环境里也无法找到有共同话语的同学,因而闭口不开。
此外,暑假玩得太疯,开学后没能收心,心理上出现较大落差也会导致孩子变哑巴。或者有的学生学习压力大,自我要求很高,渴望得到父母和老师的重视,从而产生紧张、焦虑的情绪,变得不爱说话。
对于出现哑巴症状的孩子,家长应多进行赏识教育。一方面,要多鼓励孩子,培养孩子的独立性,使他们摆脱对大人的依赖,树立起战胜困难的信心。另一方面,家长应适当减轻孩子的压力,多从正面角度欣赏和肯定孩子的努力,帮助孩子摆正心态。
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