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与何与处于青春期的孩子进行交流

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父母一定要和处于青春期的孩子多交流，我们一定要细心。如果这时期孩子情绪低落或者原来成绩优秀，突然下降了，我们一定要找到其中的原因，帮助孩子走出困境。这时期的一点点小事或许能关系到孩子一生的命运。

儿时，父母对我寄予殷切的厚望，希望我能出人头地，跳出农门。于是，父亲托关系找门子，把我送到县一中读初中。那时一中的初中部大部分是城里的孩子，来自农村的很少。初一初二时，我的学习成绩非常优秀，在班里一直保持前二名。那时我们的班主任是刚刚从师范学院毕业的赵老师，他对我们极其负责任。尤其是看到我独自一人在外地求学不容易，所以赵老师给与我很大的关心和帮助。我学习也非常刻苦，经常受到老师的表扬和同学们的喜爱。那时，我最大的愿望就是也考入师范将来当一名老师。

可是，好景不长，到了初三，换了一个教生物的老师当我们的班主任。我记得是一个大约50多岁的老头，他给我留得最深的印象就是非常势利眼。他非常偏心城里的那些学生，对我们几个来自农村的学生很歧视。他当班主任的第二天，就把我从“好座位”调到一个不起眼的角落里，下课后，我去找他，他不但没有给与我安慰，还批评我一顿。以前，我哪里受过这样的委屈，我一直是老师心目中的好学生，同学们羡慕的对象。当时我的眼泪就不争气地哗哗的流了出来。那时，正处于青春期阶段，感觉自尊心受到强烈地打击，感觉自己在同学面前也抬不起头来。父母又不在身边，没人能帮我调解当时的痛苦，只能自己偷偷地落泪。从此，我变得非常自卑，学习成绩直线下降。到中考时，我落榜了，没有考上自己理想的师范学校。如果当时一直是赵老师当我们的班主任，或者当时父母在身边，他们发现我的情绪变化，帮我走出当时的困境，我的命运就会重写，我也一定能从事自己理想的职业——老师。一个人如果这一辈子能从事自己所喜欢的职业，这本身就是一种幸福！

所以，我们这些做父母的，不要只忙于工作，多抽出点时间，和孩子多交流，了解孩子的喜怒哀乐，和孩子一起度过这段美好的时期！

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