小升初,家长该为孩子准备什么?
什么样才是适合的学校呢?老师建议,除了“摇号”学校以外,家长还可以协助孩子选定2—3所目标学校进行冲刺。此时,应该考虑学校离家的距离、家庭的经济承受能力、住校还是走读等问题;第二,为学校的适宜程度进行排序,即便遇见生源火热的学校也对取舍“心中有数”。
老师建议最好能亲自到学校里走走看看,做到“三看”、“两问”。“三看”是看学校的死角卫生、看学生的校服是否干净整洁、看学校的门卫制度是否严谨,通过这些细节来推测学校的管理是否做到了精细化、学校的风气是否良好;“两问”则需要问教师是否知道学校的办学理念,问在校生他们对学校的评价,如此通过“平民化”的调查来全面了解学校。
那么义务教育阶段,家长到底该为孩子准备什么?俗话说,你为孩子准备了什么样的教育,就给他准备了什么样的未来。我们要他日日刻苦考年级前几名?还是要他拥有快乐的读书时光?老师举例,曾经一位家长把孩子花高价送进年级实验班,结果孩子数次排名班级末尾,上课压力巨大,最后又请教师协调进入了普通班。“孩子不能一味追求名校、挤进实验班,这样对他无益。倘若一个学生的成绩不好,那是次品;身体不好是废品,心理不健康就成了危险品。我们应该为孩子准备的是健康的身心、关注基础教育的学习、提升能力的教育,让他们全面发展。
“不少爸妈也曾应聘或者聘过别人,单位会看中成绩好却动手能力弱的人吗?”他建议,查字典助孩子选择学校一看校园坏境,让孩子少接受社会的不良情绪;二看师资队伍是否稳定,教师是否优秀,看他们的经验、专业和技术性,三看学校育人目标,四看学校办学业绩,当然不是看考了多少第一名,而是学校的总体育人情况。
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