小学英语学习五不可
小学英语怎么学?如何提高孩子英语的成绩?很多家长关心这样的问题,特别是六年级的家长,因为要面临这小升初的激烈竞争。那么如何提高英语成绩呢?英语的学习同样讲究方法,只有有效的方法才能快速的提高孩子的成绩。不过小编发现在英语学习中很多孩子有着这样的误区或者是缺点,证书这些误区影响了孩子成绩的提高。具体来说可以将这些缺点分为五类:
一、不敢朗读
英语是一门语言,语言就必须开口。因此,上课不敢大声跟老师操练,回答问题声音也小得可怜,课后就箴默不言,懒于开口,到头来就会变成一个"英语哑巴"。而这则是学英语的大忌。
二、死记硬背
英语的学习很大部分靠记忆,但是在记忆过程中,很多孩子容易犯的错误就是离上下文而孤立地去死记硬背。这样囫囵吞枣地记忆,记得快忘得也快。最终因为记不住、记不牢而丧失了学习英语的兴趣和信心。
三、书写问题
无论那种文字,都需要注意书写是否规范的问题。英语的书写必须从字母开始,严格按笔顺、规则书写,该封口的封口,该开口的开口,切忌随心所欲,自由发挥。否则,字词不分、句意混乱,不仅使试卷卷面看起来不工整、不整洁,而且会影响阅卷老师的理解,从而影响你考试的得分。
四、汉字注音
用汉字给单词注音,这是英语初学者常采用的方式。这样的方式并不可取,因为汉语读音和英语读音不可能完全一致,有时甚至是不准确的、蹩脚的。同时,用汉字注音,也会影响英语语感和思维的形成。
五、不要在书上写答案
英语书上的句型和课文,不要逐字逐句都译成中文,课后的练习题也不必都在书上一一作答。因为这样,不利于英语的学习。学习英语必须逐步学会排除汉语的干扰,用英语思维。而练习答案做在书上也不利于以后的复习,不利于检查是否真正掌握了所学知识。
英语学习不仅要注重平时的积累,还要掌握高效的学习方法,因此上面的错误能避免就尽量避免,只有少犯错误才能使成绩不断的提高。
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