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五大名校模拟考试试卷及解析（考试结果分析）

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本次模拟考试试题难度接近西工大，但题量偏大，试题考查面较广，考试时间为90分钟。共有54名学员参加，大体成绩如下：

最高分：97分

90分范围：2人

80分范围：2人

70分范围：9人

60分范围：7人

50分范围：8人

40分范围：9人

30分范围：9人

20分范围：8人

上面每个分数段的成绩分布非常均匀，也反映的本次试题基础题较少，选用原真题较少，重在考察思维能力和临场心理素质的特点。

（一）各分数段学习攻略：

首先说明一点，我相信有不少孩子在本次考试中没有发挥出自己的水平，毕竟临场经验不足，希望家长和孩子都能放下这次考试，总结和反思一下以往的学习，做一个下一步的学习计划来。

1、本次成绩能考在70分以上的孩子，说明基本功相当扎实，临场能稳定发挥出自己的水平。同时也希望大家能在下一步的学习中；在做真卷和《考前辅导》中，注重知识面和解题方法的积累，全力备战小升初考试!（注：真卷每天不能做的多于一份，错题红笔圈出，弄明白后，三天以后重做，一定要在三天后，否则可能是记忆式的生吞活剥！）另外，刘京友的题库也是可以做的，《多功能题典》有精力者也可以看看！

2、本次考试在50、60分段的孩子，你们中肯定有不少没有发按出自己的水平，老师也相信你们的优秀，你们需要把今后所做的每一张卷子当成考试，规定时间，打好分数！错题处理方式同上面括号里的。也可以适当做一下《考前辅导》，有精力的话还可做刘京友的题库，其它就不要再尝试太多的东西了。另外，50分段的学生可以先不考虑练习西工大的真卷，注意把握做题不要太偏，打好基本功。会做和熟练不是一个概念，不要见到一题你就说会，然后放一边去，你能确保计算正确吗？你能以更快的速度解出此题吗？希望你们能通过下一阶段的学习，游刃有余地面对会做的题。

3、本次考试不太理想的学生，希望家长能帮助孩子在每次做真卷时，先划去5道难题，然后再做，开始时主要练习高新和师大附中的真卷，这样练习两月，做够40份以上的真题，并把基本知识都弄明白之后，再开始逐步分类攻克难题。当然一些基本功不错，但没在本次考试中发挥好的孩子是不需要这样做的。

（二）对孩子和家长说的话

关于这次考试，我想对众位望子成龙的家长和努力上进的孩子说：

（1）一次考试不能完全断定孩子的能力，就算十次也不能。。。

我今年6月份做诊断时遇到一个姓韩的女孩，她五大名校都没考上。但我总觉得她水平还不错，她妈妈说都参加十来次考试了，没有一次考好的，不是能力问题是什么。通过一些交流后，我后来对她妈妈说：“你孩子没有问题，你或多或少有一些问题，你给孩子的心理压力太大了，你需要做出一些调整。”然后对孩子说一些即使上不了五大名校也没有关系的方面的“歪论”。再后来，那小姑娘在今年高新一中的分班考试中终于发挥了自己的水平，考了200分整。

总之，平时抓紧，考前减压。道理都明白，做到很难，毕竟不少家长的压力事实上比孩子还大。

（2）每一位孩子都是优秀的，从容面对考试，都可以做的很好！

这里我要讲的是一个在暑期班考试上得了40来分的一个姓唐的女孩子。昨天上午考前，我对她说题挺难的，比暑期班的要难，怕受打击的话不考也可以的。其它四孩子孩子听了我的话都放弃了，但她说：“我就想再受受打击，反正考多少分已经无所谓了，那么低的都考过了。”她的考试结果是72分，远远出乎了我的意料。这里我要提及一点，但她的暑期班作业及真题练习做的十分认真。平时认真的学习态度，考场上“无所谓”的态度，注定了她的成绩的优秀!

总之，在考场上，放下心中的包袱，你可以走的更远。

最后，我相信我们有不少孩子本可以考的更好的，希望能总结经验，合理分配考试时间并在解题结束后认真检查。我们中有孩子在扫雷那道题上逗留了10分钟以上的时间，有这个时间足以解出倒数第2题了；倒数第2题是送分题，但理解题意需要时间，故得分率很低。事实上扫雷那题只有2名同学做对。在考试中，对于一些特耗时间的题，可以选放在一边，学会合理的“舍弃”，才能真正的“得到”。毕竟西工大的考题还是容易遇到偏题的，遇到时不要慌，先把该拿到的分拿到了，再攻克它，实在没有时间就果断舍弃。

考试时间分配：

（一）填空、选择这些小题中总有难题出现，当舍弃以下类型：

（1）2分钟没有思路的题。

（2）有思路，但自己的方法很复杂，4分钟以内计算不出来或不能确保算对。

（二）计算题

先观察，想好了再做，没有思路的题不要硬算，果断舍弃。8月25号铁一中那道传说中的计算题就是一个应该舍弃的典型。

（三）解答题文字描述越多，一般相对会越简单，静下心来读题，你会轻松解题的。

本次考试时间为90分钟的卷子，一般能留下来40到50分钟时间来做42分的解答题。

只要能做到合理舍弃，考试时间就能分配的合理许多，就更有时间，更能心平气和地去攻克那些本已舍弃的题。

最后，考试结束了，不论我们得到了多少分，它只代表过去，唯有总结失败的教训，不断前进，才能不再重复过去!

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