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专家称诺奖经济学理论可解决我国小升初矛盾

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目前中国优质教育资源缺乏及分配不均等问题使得我国小升初的矛盾日益突出，小升初的矛盾和问题该怎么去解决?昨天，中南财经政法大学经济学院教授、该校发展规划部部长卢现祥教授则表示诺奖经济学理论可有效解决我国目前的小升初矛盾。

“所谓‘稳定分配及市场设计实践理论’，也是一种资源分配的方法，是经济工程领域内的一个项目。”卢现祥说，这两位美国的学者早在上世纪50年代就提出了这个理论，并在实践中经过大量的检验，可谓“既有理论，又有实践。”他举例说，这个经济学理论可解决的问题很多，比如中小学生和高校学生如何配置问题。“我有多少中小学生，该配备多少相应的大学，才能达到最佳的资源配置。他们已经应用这个理论在美国很多中小学都试验过。”卢现祥解释，目前我国的教育也存在资源配置的问题。“比如现在的小升初，初中升高中，存在很多问题和矛盾。如果能有效利用好这些配置方式，会减少很多问题发生。”

另外，该理论还广泛应用在器官移植的配置上。“捐献器官的人和接受捐献的人如何科学配置，是个大问题。这个理论就可以很好的解决。”卢现祥说，在很多领域，该理论都可以提高办事效率，达到资源的最佳配置。

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