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中小学竞选班干部如同小“名利场”花样频出

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拉着引人注目的宣传横幅、贴着鲜艳的个人彩色海报、喊着煽动性很强的支持口号——这是近日河南某小学举行大队委竞选活动的一个场景。

眼下，不少学校都到了新一轮班干部竞选季节。然而，这些本意在选拔一些学习能力强、服务意识好的学生，在学习和生活中协助老师、服务同班同学的行为，却在家长和孩子眼里变成了争取“官职”，取得更多教育资源“好处”的捷径。

“班干”竞选花样频出

班干部的竞选，孩子和家长们可算是花样频出。例如请班里的同学吃饭，送礼物来拉票;

甚至有许多学生为了竞选当上班干部，拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，不惜出钱出力“拉票”，甚至还用上了DV，拍摄宣传片竞选，为竞选增加影响力。

发表竞选宣言，某小学六年级学生小雅的竞选宣言：“大家好，我竞选的是文娱委员，我的口号是‘为同学服务，为团体争光’。”甚至学校的老师也参与评选竞选的活动，评委提问、做记录有条不紊的进行。台上竞选的学生一番流利巧妙的回答后，台下学生方阵中爆发出阵阵掌声，热闹程度不亚于一些火爆电视选秀节目的现场。

中小学班干部竞选花样频出，随之而来的，是学生竞选中贿选、拉关系、送礼现象不断出现，诸如请客吃饭、送文具和玩具等“拉票”手段也在校园里大行其道。很多单纯的孩子们没意识到，这些不起眼的小玩具或者一顿快餐的交易，早已和学校当初开展公开竞聘学生干部的初衷背道而驰。

“当干部的不是想当选就能选上的。”郑州一所中学的初一学生小韶对记者说，班干部很多都是班上家里条件好的，不仅学习好、人缘好、多才多艺，平时就善于通过吃饭、做作业等小恩小惠的方式“搞关系”，不仅跟老师关系好，而且竞选时有“铁哥们”帮着一起拉票。

为“当官”全家总动员

“现在想当班干部的学生太多了，有时候，甚至校长亲自给我打招呼，说班里的某个孩子不错，让安排当个班干部什么的锻炼一下。”郑州市金水区一家重点小学的刘老师说，每到开学时，身边的老师们都特别头疼，主要是不少家长都想方设法地托关系、请客送礼，“跑官”甚至“买官”。

“以前班干部往往由老师指定，如今都是采取学生投票、选举产生学生干部，主要是为了兼顾公平。”谈起学校通过公开选拔班干部的初衷，郑州春晖小学的一位负责人说，小学生竞选班干部是一堂民主政治的启蒙课，有利于从小培养孩子的民主意识和权利意识。让学生在参与中得到真正的锻炼，逐渐在孩子们中形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”的教育局面。

然而，一些教育专家和老师却认为，由“民主选举”指导下的竞选班干部给了许多孩子展示自我的机会，但在很多小学生心智不成熟和家长对竞选干预太多的情况下，不少班干部竞选都走了调、变了味。

记者调查了解到，相对于班干部的头衔，很多中小学生们最看重的是当了“班头”后带来的“实惠”，比如可以比较容易地获得优秀三好学生等各种荣誉，对升学有帮助。在一些小学生看来，当了班干部，不仅能管别人，可以给同学们安排任务、学校有比赛时决定让谁去参加，对违反纪律的同学们可以在一定程度上惩罚，在老师面前有更多的表现机会等。

“现在社会对学校的影响太大了，以至于校园里很难放下一张安静的书桌。”一些老师也反映说，家长受社会大环境影响太严重，总想把最好的资源都给孩子。尤其是很多家长经常给孩子灌输“当官”的观念，一些家长甚至直接告诉孩子，“当了班干部，班里面啥好事都会有你，听我的，肯定错不了”。

记者在采访中发现，由于希望自己孩子当班干部成为当下很多家长的普遍心态，使得中小学校园里孩子的班干部竞选活动背后有太多家长的影子。

“每到孩子竞选的这几天，我们是全家总动员，有帮孩子准备衣服的，有帮孩子写演讲稿的，还有找广告公司给孩子印竞选海报的，和国外搞竞选的都有一拼。”谈起自己孩子从小学到初中一直担任班干部，郑州市民何先生说，现在竞争太激烈了，平时不仅要经常给孩子零花钱用来请同学吃吃饭、送点小礼物什么的，必要时还要跟老师“走动”一下，请老师“照顾照顾”。

“主要是想让孩子更多得到老师的关注。”谈起为何非要让自己的孩子当班干部时，不少学生家长们都说自己有“苦衷”：因为孩子当了班干部，和老师接触的机会多，更容易得到关注，对评优等有很大帮助，而且有利于孩子培养组织和管理能力，在班级里纪律、学习方面也会起到一定的自觉和约束作用，这样，做家长的省心不少。

谁帮孩子从“名利场”突围

记者调查发现，如今的班干部竞选悄悄变了味，因为看到当选班干部带来的“好处”，不少中小学生痴迷“当官”。有的班级为了平衡“僧多粥少”的局面，创造出更多的班干部头衔，班干部队伍“臃肿”也成为一个不容忽视的现象。

“公开竞选，很公平，对孩子来说是个挑战。”郑州春晖小学的李玉娟老师说，每个孩子都希望自己被重视、被肯定。所以说，小学生想当班干部，这件事本身并没有错。相反，孩子们通过竞争上岗，把自己的才华向全校数千名师生展示出来，在这个过程中，能极大提高孩子们的自信心和综合能力。

“学生想当官，敢于竞争上岗和善于表现自己，通过才华展示实现自我价值，这并非坏事。”共青团郑州市委12355心理咨询中心的袁林芳认为，家长和老师对“为何当官”应该做正确的引导。班干部的内涵是奉献、义务和责任，在竞选过程选择主要班干部还得看能力和服务同学的意识，对于这些人生观和价值观正在形成中的孩子们来说，竞选班干部不仅仅是荣誉，更重要的还有责任，尤其是集体意识。

这种说法得到中国著名儿童教育专家孙瑞雪的认同。孙瑞雪在接受媒体采访时表示，很多孩子因为太懂得职务背后的权力，所以对竞选充满了热情，所以才会想办法拉选票。“当前的教育缺失一种精神的教导，孩子竞选班干部更是如此。竞选所呈现的状态和模式应该体现出诚实、公正、友谊、责任、助人等等精神，家庭、学校、社会都应该为实现这种教育精神而努力。”孙瑞雪说。

有教育界人士担心：过早地让处于天真烂漫阶段的孩子接触“名利场”，将不利于小学生身心健康及正确世界观和价值观的形成。小小年纪就知道了当官的诸多好处，是给了如今的教育一记响亮的耳光。如此急功近利的行为，对孩子未来的成长恐怕弊多利少。本报记者余嘉熙通讯员王乐

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