英国研究写博客有助儿童读写
据英国广播公司(BBC)网站报道,英国国家读写能力协会近日公布的一项研究结果显示,经常在互联网上撰写博客、发短信或使用社交网站的孩子对自己的写作技巧更有信心。
该协会调查的3000名9岁至16岁儿童中,有24%拥有自己的博客,82%每月至少发一次短信息,73%通过网络即时通讯软件与朋友聊天。在从未写过博客或使用过社交网站的孩子中,只有47%的人对自己写作技巧的评价是“好”或“非常好”。在撰写博客和使用社交网站的孩子中,分别有61%和56%的人对自己的写作技巧表示非常自信。
研究者说,这项研究表明网络科技和孩子读写形式有着密切的关系,使用网络科技可以激发孩子撰写短篇故事、书信、诗歌和日记的热情。不过,并非所有人都鼓励孩子将大把时间花在网络上,大多数小学老师都对学生上网表示怀疑。有人认为,网络沟通充满语法错误,让孩子忽视正确的拼写,写作形式也不够正式。与此同时,一家机构正在研究如何把孩子发短信的热情与学习结合在一起。
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