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幻想对于成长的价值

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幻想的价值

文/孟迁

在我心里，于尔克·舒比格是活着的大师。他那颗越活越年轻的金子般的心，从文学、美学、哲学、心理学中汲取了丰沛的营养，又从伐木人、泥瓦工、心理咨询师、编辑兼出版人等跨度极大的经历中得以宝贵的实践。以至于他的作品——《当世界年纪还小的时候》《爸爸妈妈我和她》《大海在哪里》一经面世便风靡全球，许多妈妈起初没把握孩子是不是喜欢，结果孩子喜欢得不得了，每天晚上让她念到嗓子哑。而《白熊和黑熊》是舒比格的第一本图画书，所以，当我有机会读到时，就迫不及待了。

这是一个关于幻想的故事。夜里，小姑娘有些不安，因为黑漆漆的房间像森林一样，简直能让人迷路，好在森林里有熊。于是，先后有白熊和黑熊在夜里来陪伴小姑娘。白熊的到来驱走了黑暗引起的不安，却又带来新的烦恼：白熊在黑暗中发着白光，深夜在洗手间里刷牙，还常随着隔壁的音乐跳舞。小姑娘是不再害怕了，可夜里还是睁着眼睛。后来白熊走了，黑熊来了，黑熊和白熊大不相同，白熊带来的烦恼黑熊一个也没有，黑熊还让小姑娘和她的洋娃娃睡在自己身上，而且能让强盗和小偷害怕，终于，小姑娘确信“夜晚是可以安心睡觉的”啦。

完全可以把这个故事看作一个小女孩用幻想来寻求安抚和陪伴的故事，但一定不只有这一种读法，因为好的故事是敞开的。有人觉得“白熊”像妈妈，照顾太细致以至于影响到孩子自己的空间；有人觉得“白熊”和“黑熊”像两个类型的爸爸，前者更孩子气，后者就比较成熟；有人觉得“小女孩”渴望父爱，故事中父亲始终没有出现过，而熊的高大、健硕显然符合父亲的特征；有人要学习故事中妈妈对孩子的倾听态度，不去“引导”，无需多问，但永远想听；有人则为整个故事的温暖、亲切和聪明而感动……作为一个亲子教育从业者，我更突出的感受是幻想对孩子的价值。

从一开始，作者就明确的暗示了黑熊和白熊是幻想出来的。不过可别小看了幻想，幻想，不仅是孩子也是整个人类和世界相处的最重要的方式之一，要想知道这个方式的能量，想想宗教就行了。

据心理学研究，65%的7岁以下孩子曾有过至少一个“幻想朋友”，这种幻想或许对孩子心智的成长大有裨益。比起那些普通孩子，有‘幻想朋友’的孩子不太害羞，更擅长社交且富有创造力。但生活中，大人们并不总是能接纳孩子的“幻想”，当孩子强迫全家人在饭店里找一张足够大的桌子，以便他的“朋友”也能和家人坐在一起；当孩子因为他的“朋友”病得很重需要照顾，拒绝出门；大人们常会觉得遇到了“麻烦”，其实，不妨“将计就计”，用幻想解决幻想中的问题。比如对付那个生病的“幻想朋友”，父母可以建议孩子让“新朋友”专门照顾他。

每一个幻想背后都有孩子的需要，幻想是孩子生活的重要内容，也是他们重要的“生存策略”，所有的孩子都是这样长大的。就像故事中的小女孩，通过幻想自己解决了难题，多棒！

如果想要了解孩子，幻想无疑是一个上好的通道，如果想要孩子“出色”，更要尊重和欣赏孩子的幻想。而且，永远不用担心孩子所谓沉迷幻想，每个健康的孩子都会像故事里“小姑娘”那样告诉你：黑熊每晚都来，从不间断，白熊嘛，是我想象出来的。

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