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编制过程民主改革力度较大

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正在面向社会公开征求意见的《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》引起了市民的普遍关注。昨天，市教育局相关负责人向市民解释了《规划纲要》的编制过程以及意见建议的反馈途径。

《规划纲要》在认真分析深圳教育发展现状及科学把握未来发展趋势上，提出了深圳未来十年教育改革和发展的目标、任务及重要举措，呈现五个特点。

一是编制过程民主。《规划纲要》经过较长时间的酝酿，并进行了大量深入细致的调研，广泛听取了校长、教师、家长代表和教育专家的意见，形成征求意见稿后又向市人大、市政协征求意见，并两次由市政府召集专门会议，向市直各部门、各区政府、新区管委会征求意见，在全市教育工作会议上和会议后两次书面印发征求意见，现在又通过深圳政府在线和教育局网站发布并公开征求意见，努力做到教育决策科学、民主、严谨。

二是思想观念创新，充分体现了“教育成就民生幸福，教育决定深圳未来”的思想，一方面针对满足市民日益提高和多样化的教育需求;另一方面又针对为深圳转变经济发展方式、实现经济社会全面协调可持续发展，建设现代化国际化先进城市的要求，对深圳教育发展做了整体布局和系统规划。

三是目标要求较高，提出以国际先进城市为标杆，到2020年，率先实现教育现代化，建成国家教育综合改革示范区、高水平学习型城市和人力资源强市。并根据这一目标构建了详细的指标体系。这一目标既有现实性，又有超前性。

四是发展思路清晰，提出了促进教育公平、提升教育质量、坚持改革创新、扩大教育开放、服务特区发展的工作方针，强力推进教育均衡化、优质化、多元化、国际化、全民化、信息化。对各级各类教育协调发展提出了创新思路，体现了深圳经济社会发展对教育发展的总体要求。

五是改革力度较大，提出了许多新的举措，如在学前教育方面，提出探索公共财政资助学前教育发展的有效途径与办法，探索在园幼儿保教资助、建立规范化幼儿园建设标准、评估办法、奖励政策等。

据了解，市民如有意见和建议可发函往电子邮箱：jyjzcfgc@126.com或寄至市民中心深圳市教育局收。

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