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小升初三类家长不建议选择仙林外校

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导语：南京外国语学校仙林分校是一所依托于南京外国语学校的股份制民办学校，可寄宿。但家长和孩子们真的做好“寄宿”的准备了吗？

第一类：认为把孩子送到寄宿学校就省心了。

有这样的家长，看中仙林外校最主要的就是觉得孩子可以送到学校寄宿，自己就不要管了。有这样想法的家长不建议他把孩子送去，再好的学校，没有家长配合、家庭教育合力的影响，都教不出真正优秀的孩子。

例：刘爸爸在北京工作，每次回南京不到两天时间，都会将80%甚至更多的时间给孩子。“我主要做几件认为很重要的事：一是交流了解孩子在学校的学习和生活情况；二是每天准备早餐并陪同孩子一起吃早餐；三是问问孩子周末主要学习计划，有什么困难；四是尽可能陪孩子进行娱乐活动，如下棋、打乒乓球、游泳甚至骑着车带他到处闲逛几圈；五是尽可能周日下午送孩子回学校。”刘爸爸说，父母的陪伴是孩子成长中最重要的营养，也是建立孩子情感、安全感和自信心的必要条件。

第二类：没有充分做好让孩子寄宿准备的。

“我们也看到少部分孩子一个学期后还是不适应寄宿，其实很多时候是家长自己没有做好心理准备。”刘爸爸说，儿子幼儿园开始就自己洗碗洗袜子，他们会在旁边保护，但防守让他自己学着做，所以这个孩子一开始寄宿就没有什么不适应，而他们每次见到孩子也是谈论学校有趣的事情，鼓励他为主。

其实学校的老师经验很丰富，大部分孩子一个星期后就适应了，而那些迟迟适应不了的，大多是家长自己不适应，见到孩子就流露出消极情绪，舍不得，这样对孩子的学习和成长都是不利的。

第三类：认为送到好学校孩子就成“牛娃”的。

好学校是孩子成长的摇篮，但是送到好学校不等于孩子就成“牛娃”了，家庭教育同样非常重要。刘爸爸最近参加过一次孩子的开放课，细心的他写下语文、数学、英语等各堂课的听课笔记，给老师们真心点赞，而平时只要他去接孩子放学，都会和老师交流孩子的各方面情况。

家庭教育是非常个性化、针对性强的私人教育，父母的作用无可替代，在孩子成才方面，学校和老师会发挥重要作用；而在成人方面，家庭教育尤其父母的作用是决定性的。

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