谈谈消除小升初择校的办法
查字典南京奥数网:我是一个6年级的家长,对择校深恶痛绝。义务教育法出台这么多年了,为什么择校越演越烈?
1、牛蛙的家长也许会反对不允许择校,分班。可是义务教育是对所有的学生,而不是部分牛蛙,公办教学的资源不是集中给牛蛙的。择校只能在民办学校出现,因为那是家长付钱来购买教育资源。
2、教师资源是择校的关键点,做到师资公平可以杜绝择校。区教育局管理教师,小学6年一抽签,先抽学校,再抽班级。初中3年一抽签,先抽学校,再抽班级。谁也不知道好老师在哪个学校哪个班级。师资公平了,请问那个家长会费这么大力气择校?
3、办学资源公平。全力向薄弱学校倾斜费用,力争在短期内解决办学资源公平的问题。钱能解决的都不是大问题,办学条件一样了,请问那个家长会费这么大力气择校?
4、取消各类评比。学校、老师、学生都不评比,因为教学是教孩子如何做人,如何学知识,不是给学校、老师、学生评比的。这让学校、老师、学生没有3、6、9等,请问你告诉我用什么条件择校?
5、最难的是老师流动,老师也是人,也有这样那样的家事。(1)跨区上班现在非常普遍,老师区内流动对家庭影响不大;(2)增加老师待遇,教育是国之根本,教育投入再多也是为了孩子为了国家;(3)特殊情况不能流动的老师要公示原因(4)待遇提高了,也要加强师德教育。
是金子到哪都发光!无校可择,牛蛙依然是牛蛙。牛蛙不是靠老师,也不是靠家长,主要的是靠牛蛙自己。
这是我对现在改变择校的一些想法,请大家补充,我想收集大家的想法后给官老爷们提提建议,为了以后的孩子、家长不深受其害,还教育公平。
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