给六年级孩子的一些小升初规划建议(二)
提高孩子真实水平才是硬道理
从六年级上学开始,尤其是到小升初临近的时候,各学校小道消息铺天盖地,我们建议家长一定要保持良好心态。尤其是在各学校的提前签约这个问题上,可以肯定的是,从整体来看,提前签约的人毕竟是少数,而且进去以后分班,大部分提前签约的人和其他人机会是平等的。所以我们建议家长和学生不要过分看重提前签约,提高孩子现有水平才是当务之急。
就往年经验来看,一般最后学生会报考几所中学,只要孩子实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况,最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。
要有针对性、有步骤地去做题,注意查漏补缺,避免学的“浮”
如今到了六年级,学过的内容已经非常多,做过的题目也非常多,可是真正考试时成绩却不理想。对于比较好的学生,我们的意见是:学完六年级新有知识,同时查漏补缺很重要。因为六年级的新知识不多,最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识,有些学生当时可能学得比较“浮”,当时是会了,过了这么长时间,难免有遗漏,把以前的知识弥补上,等于在小升初中成功了一半。
对于成绩相对较差的学生,我们认为机会还是有的,尽管一些知识可能来不及再学,但是考虑到入学考试毕竟是一次应考,如果有针对性地去学习,对于考试的知识还是有机会弥补上的。我们建议这样的学生,秋季的时候在六年级的新知识上尽量找到感觉,大致跟上大家的学习进度,并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习三至五年级的奥数知识,虽然这样看起来寒假任务很多,但是如果学生入了门,以前的知识还是比较容易补的。
备考技巧很重要
很多学生都有这样的问题就是,平常学得还可以,考试成绩却不理想。原因可能有几个:一是平时学得比较“浮”,题目经常是有人提醒,或者听老师讲懂得,平常看起来还可以,其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西:独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路,出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎,做题态度一直不认真,经常得出一个答案,然后错了又赶忙改一个,这样的孩子考试时没有人告诉对错,就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧,一上来一个难题一下就懵了,以后会的也不会了。诸如此类的问题都需要老师一步步引导改正,如果得到改正,水平自然就发挥出来了,这也是我们这里孩子不少考得好的原因。
建议家长现在就有意识的培养孩子独立完成一些题目,多想想,不急于看答案,做完后一定要再仔细订正。这样做一段时间,肯定会对孩子有所帮助。
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