济南寄宿制初中渐受热捧 一中学招800来了5600
“我们今年招生800人,前期报名就报了5600多人,往年我们还接收外地生源,今年一个没敢要,要是允许外地报 名,估计今年报名人数得超6000!”昨天,济南历城二中初中部校长高玉岱告诉记者。记者了解到,近几年来,寄宿制初中越来越受到家长热捧。 寄宿制初中报名者逐年增加(资料片) 记者 郑涛摄
寄宿制初中渐受热捧
年报名增600-800人
高玉岱告诉记者,2004年初中部刚建校时,当年招生760人,报名还不到1000人;从那以后每年报名递增 600-800人。
进入初一的孩子,年龄基本都在12-13岁,能够完全自立的孩子并不多。那么,是什么魅力让家长乐于把这么小的孩子 送到寄宿制学校?高校长分析,这主要是学校的教学理念和教育质量得到了家长的认可。
据他介绍,这些12-13岁的孩子进入校园后,先期的两个月基本是不学习的。“我们要先教学生怎么做人,由于现在孩 子们的物质条件都比较好,家里就这么一个孩子,家长对孩子过于关注,很多学生来了之后,你就会看到他们非常懒散、情感比较脆弱、意志力薄弱,老师要先纠正 学生身上的这些‘毛病’,让学生养成良好的卫生习惯、行为习惯,然后才会让学生们上课。”
学校的教育教学质量是家长最为关注的。对这一点高玉岱校长更为自豪,去年济南学业水平考试,全市8200多人不合 格,该校只有1名学生地理不及格。
七成学生来自市区
家长多是想让孩子自立
在5600这个超常数字的背后,70%的报名者来自济南市区。
采访中,一位家长告诉记者,自己是不得已才把孩子送到寄宿制学校上学,“我们工作太忙了,中午没时间回家给他做饭, 让他在外面吃小饭馆吧,我们也不放心,孩子也不能午休。去上寄宿,正好这些问题都解决了。”寄宿制初中的出现,确实让这部分家长放了心。“我送孩子上寄 宿,主要也是觉得顾不上她。”在一家医疗机构工作的一位家长告诉记者,平时她隔一天要上一个夜班,丈夫平时应酬也不少,孩子上寄宿,晚上“盯”孩子作业这 一块,就可以交给老师了。还有一些家长告诉记者,现在孩子都是独生子,自立能力太差,他们决定把孩子送出来寄宿,主要就是要培养孩子自立能力。
“我是不赞成把孩子这么早送寄宿学校去的,前一段时间邻居也和我商量,两家能否把孩子送一个寄宿学校,我没同意。” 市民王女士告诉记者,是否选择上寄宿学校得看孩子是否适合。“我的孩子自控能力较差,需要我的观察引导,放出去不行。”采访中,不赞成把这么小的孩子送寄 宿制学校的家长也有不少。
专家:家长应注意亲子关系
在寄宿制初中,一般住校两周放一次假。对于这么小的孩子来说,放假的机会成为亲子关系沟通改善的一个关键。
“我觉得寄宿制学校确实可以让孩子有主见,有理想,这是很好的教育方式;惟一的不足就在亲子关系的处理上。”山东师 范大学心理咨询中心咨询师裴秀青告诉记者,可能一些家长在把孩子送到寄宿制学校之前,亲子关系就已经有问题了,单纯让学校帮忙去纠正一些问题,家庭教育缺 失,效果很难说怎么样。
“现在还有一种现象,就是寄宿学生放假回家后,一些家长不是去了解孩子的想法、情绪波动,而是单纯从物质方面来满足 孩子,吃大餐、买东西、旅游等,如果孩子心理存在什么问题,也无法及时解决。”
裴秀青老师告诉记者,初中阶段正是孩子们青春期的开始,这是一段“暴风骤雨”的年龄,孩子心理、情绪的变化,本来家 长就很难预料,处理不好很可能触发人格倾向的改变。“我建议家长做到三个主动,主动跟回家的孩子多聊天,听听他们的想法、感受,这是最起码的;家长如果有 时间,最好主动帮助孩子解决一些牢骚;家长还应该主动与老师沟通,掌握孩子思想变化。”
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