培训班不看外教要看啥 家长选班有疑惑
上周,《博学堂》刊出《英语培训,家长迷信“外来的和尚会念经”》报道后,就有家长陆续打进热线询问:给孩子报暑期英语培训班,单纯是为了提升口语,如果不能只看外教,挑培训班还要考虑哪些方面呢?培训效果都取决于哪些因素?本周,记者采访了福州培训行业专业人士,为给孩子选英语培训班的家长给出实用的建议。
在福州一飞培训学校校长陈佳明看来,培训有没有效果,要看在英语教学中,教师能否运用恰当的语言鼓励学生大胆地去发现问题并解决问题,让学生体会到自己就是学习的主人,提高学习英语的兴趣。“英语培训的过程中有些知识难点,学生一时难以突破,这时候就需要老师循循善诱,通过比较、分析,使知识点化难为易,激发学生学习英语的动力。结合兴趣和动力两方面,英语培训的最佳效果方能凸显”。
新概念培训学校负责人纪春盛则认为,现在很多家长都希望自己的孩子能够在短时间里得到质的飞跃,最好是立竿见影,殊不知揠苗助长,到头来只有空欢喜一场。“学习是一个循序渐进的过程,不可能一下吃成一个大胖子。”他表示,暑期英语培训要想有一个理想的学习效果,家长和学生就必须从四个方面进行考量。
首先,教材的选用。培训学校和传统学习最大的不同是教材上的区别,在公立/私立学校,学生的英语学习教材没有选择的余地,学生的英语学习范围仅围绕课本,这就使孩子的英语知识范围受限,英语能力不能更全面地扩展。他建议,挑英语培训课程,家长应从听说读写各个方面入手,看培训学校的教材能否全面提高学生的各方面英语素质。
其次,师资力量。纪春盛表示,师资是培训学校的灵魂,专业的师资团队是带领培训学校前进的主力军。衡量一个培训学校的师资团队是否专业主要看教师的背景,教学方法,教学经验,还要看教师是否足够了解学生心理,有足够的课堂掌控能力和驾驭能力等。
第三,教学方法和教学质量。培训学校对于教师教学方法的要求是很严格的,每个教师的教学方法是否适用,是否灵活,是否符合学生的学习需求,是否足够吸引学生都是教学过程中的关键。同样教学质量也是直接影响学生学习效果的关键。因此教学质量的把控就显得尤为重要了。纪春盛表示,为保证培训效果,定期的教学质量检查也是必不可少的。
第四,学习氛围。学习氛围对于英语学习而言是很关键的,一个良好的学习氛围无疑可以提高学生学习英语的积极性,让原本被动的孩子变得积极主动,学习的兴趣和热情被彻底激发。孩子们在这样的学习氛围中既树立了自信,又锻炼了能力。他建议家长,在挑选培训课程前去培训机构试听一节课,看一下其他孩子在上课时的学习氛围,就能预见以后上课的效果。
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