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中国教育学会2011年度工作会议顺利召开

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4月9日，中国教育学会小学教育专业委员会2011年度工作会议暨首届全国小学名师表彰会在顺义区召开。国家总督学顾问柳斌、中国教育学会常务副会长郭振有、顺义区副区长燕瑛出席等会议开幕式。

此次会议为期两天，除总结中国教育学会小学教育专业委员会2010年工作、部署2011年工作任务、表彰首届全国小学名师外，还将举办专题报告、名师观摩课、参观学习等活动。

9号上午8时，中国教育学会理事长姚文俊致开幕词，主要针对教育资源均衡和校长领导力两个方面问题发言，姚文俊理事长用“一个好校长可以成就一所好学校，而一个教育家可以成就一个民族”的思路引出了本次大会的主题：成长中的教育家，提出了培养教育家型的校长从而实现教育家办校，引起与会嘉宾的深思。

国家总督学顾问柳斌在会上作报告，主要讲了语文教学应当重视读书的问题。他认为语文教学的出路只有因材施教才能去除当前语文教学的种种弊端，知之者不如好知者，好知者不如乐知者，让学生爱上语文最重要。首先，语文是一种能力；其次，语文是一种素养；再次，语文才是一种知识。只围绕几百个知识点讲来讲去、考来考去，这不是舍本求末吗？

小学教育学会专业委员会副理事长、原光明小学校长刘永胜在会中做了《关于有效课堂的思考》的专题报告，对教师课堂提出了新的要求，现场老师认真学习，点头赞同。

第二天的工作年会由学会副秘书长、北师大陈锁明教授主持。学会常务副秘书长孙章存作《2010年工作总结与2011年工作计划安排说明》，学会办公室主任李志敏作《“十二五”科研规划课题指南及管理办法》说明，学会各组织机构负责人就“如何做好‘十二五’开局工作”和“对学会工作的意见建议”展开了广泛的讨论发言。

此处会议表彰了来自全国各地的首届全国小学名师代表。获奖名师纷纷表示受益良多，将在未来的日子更加严格要求自己，提高课堂教学质量，教师使命任重而道远，面对荣誉感到责任沉重，向着教育家型的教师努力前进。

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