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英雄出少年盘点那些强大的小学生

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钱江晚报消息英国一群小学生创造了一项科研“传奇”。他们对大黄蜂的觅食行为进行实验观察，并在英国皇家学会主办的《生物学通讯》上发表了研究论文。皇家学会是具有数百年历史的久负盛名的科学组织，其主办的《生物学通讯》属于影响力较大的国际学术刊物，而这篇小学生论文通过了该刊正常的同行评议审稿程序。这是国际学刊第一次正式发表主要由小学生完成的研究论文。

这篇论文由来自英国德文郡布莱克沃顿小学的25名8岁至10岁的小学生完成，伦敦大学的博·洛托博士为他们提供了实验工具并帮助将研究结果整理成论文，整个实验设计和数据获取都是由这些小学生完成的。

孩子们自设游戏规则不过，在孩子们看来，这更像是他们与大黄蜂之间的一场游戏。洛托为他们提供了“游戏工具”——一个模拟花朵的有机玻璃面板。面板上有4个方阵，每个方阵中有16个圆圈。这些圆圈可以改变颜色来模拟花朵，圆圈中间有凹槽，用于盛放模拟花蜜的糖水。

孩子们自己设置了游戏规则：当每个方阵周边为黄色而中间4个圆圈为蓝色，或周边为蓝色而中间为黄色时，中间4个圆圈中有糖水。大黄蜂很快就学会了判断这种模式，到中间“采蜜”成功的几率高达90％以上。

为了探索大黄蜂如何进行判断，孩子们还设计了对比实验。比如将中间4个圆圈改为绿色，而周边仍是黄色或蓝色。结果就整组大黄蜂而言，“采蜜”地点较为分散。说明在第一个试验中，它们不是简单地记住到中间采蜜，而是学会了判断蓝黄两种颜色的组合模式。

研究还显示，有的大黄蜂在颜色改变后仍然更多地到中间采蜜，说明它可能比较“聪明”，能够将原来的颜色模式推广到新的颜色。

有的孩子想继续干下去美国纽约大学的劳伦斯·马洛尼和英国埃克塞特大学的纳塔莉·亨普尔·伊瓦拉在《生物学通讯》配发的评论文章中写到，这是一个令人惊讶的发现。因为以前研究人员只知道蜂类有很强的空间判断能力，本以为它们会按空间规律仍然到中间采蜜，而实际上大黄蜂还具有观察和学习颜色组合的能力。

这对大黄蜂的生存至关重要，因为在自然环境中，它们可以用这种能力来辨识“好”或“坏”的花朵。但以前科学界缺少这方面的实验证据，对包括大黄蜂在内的昆虫视觉辨识模式知之甚少。因此撰写评论文章的两位专家认为，小学生们获得的是一个真正全新的发现。

布莱克沃顿小学的校长戴夫·斯特拉德威克接受新华社记者采访时说，与论文相比，更让他感到自豪的是，学校能让孩子们在玩耍的同时真正参与科学探索的过程，而不像传统教学那样只是被动接受知识。他说，有的孩子已经觉得科学是件“很不错的事”，希望能够继续干下去。

北京小学生调查蘑菇九成被漂白11月，北京一小学六年级学生张皓撰写的实验报告，被媒体以“小学生调查蘑菇，九成被漂白”为题见报，引起公众及政府部门关注。

12月1日，北京市食品安全办公室通报对北京市场销售食用菌荧光增白物质专项监测情况，称在东城、朝阳、海淀、丰台等区县13家超市、市场共抽取132个样本，其中只有3个样本检出荧光增白物质，合格率为一个是“小学生调查蘑菇九成被漂白”，一个是“政府部门监测九成多合格”，巨大的反差迅速引起公众关注。

工商局工作人员称“小学生的检测不科学”。而网民的选择却相反。一家网站推出“信小学生还是信工商局”的投票，选择“相信小学生”的有1122票，只有8票投向“相信工商局”。

不过，科学松鼠会表示，蘑菇体内普遍存在的木质素（lignin）就是一种荧光物质，在紫外线的激发下，木质素会产生蓝绿色的荧光。仅仅用紫外线照射蘑菇，还不足以判断蘑菇是否被工业荧光增白剂污染。

昆明小学生发明智能冲厕系统节水在今年昆明官渡区科学技术奖励项目中，有一获奖项目是来自官渡区曙光小学。获奖的“智能节水厕所冲水系统”已获得国家发明专利授权。该发明经4所学校实验研究表明，可比原来少用50%的水。

湘潭9名小学生发明太阳能帐篷“利用太阳能发电，配备LED的节能电灯，装载了报警器，外围的主体是竹子，折叠起来携带方便，夜晚无聊的时候还可以听收音机……”这是湘潭市风车坪小学的郑又鸣、安柯豪、廖楚扬等9名小学生发明的太阳能帐篷。今年在第62届德国纽伦堡国际发明展上获得银奖。

太空升起“杭高星”

杭州高级中学与小行星有缘，女生丁舒珊曾发现过小行星。2009年，中国科学院国家天文台决定将一颗在1996年4月17日发现的第48700号小行星命名为“杭高星”，以向110岁生日的杭州高级中学祝贺。经过国际天文学会所属小行星命名委员会讨论通过，国际小行星中心于2009年4月9日发布公报，正式命名“杭高星”。

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