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中小学课堂教学悄然改变 “圆桌会议”式授课

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如今，中小学的课堂教学在悄悄发生改变，“帮扶达人”、“潜力达人”等开始在校园兴起。近日，合肥市江淮学校引进了一批可以旋转的座椅，让新课改下的课堂变得热闹活泼起来。拼凑在一起的课桌，围坐在四周的学生，360度旋转的椅子，学生可以任意转动座椅，和同学交流。这样的课堂似乎颠覆了传统观念中人们对于课堂的概念。

9月6日下午3时30分，记者在江淮学校七年级教室里看见，课桌被分成6个方阵，学生分成小组围坐在周边讨论，其间不时转动椅子与隔壁方阵的同学交流。记者注意到，大家能这么随意，主要是学生坐的椅子都能360度旋转。“以前上课都是固定面向老师和黑板，不利于学生自主学习，现在让大家自由讨论互相学习，可以让一些成绩不好的学生不必因为课堂氛围紧张而产生厌学情绪。”校长张和庆告诉记者，这批小转椅是本学年刚刚添置的，方便学生在课堂上进行自由讨论，缓解课堂紧张压抑氛围。

该校校长张和庆告诉记者，为了方便这种“圆桌会议”式授课，今秋开学学校特意定制了一批可以360度自由旋转的学生椅。“老师上课只有十几分钟，剩下的时间全部交给学生自由讨论，家长纷纷议论江淮学校的老师不上课了，给学生‘放羊’。”刚实施新课改后学校遇到了很大阻力，但是经过一轮尝试后，学生们变被动学习为自觉学习。“同时课改后对教师的教学能力要求也提高了，以前只是简单地备课，现在需要准备一份预习提纲，老师不仅要对新课重难点有所把握，还要在上课的时候引导学生朝着既有目标努力，无形中实际上增加了教学压力。”

其实，小转椅的出现只是新课改下教学模式转变的一个缩影。据了解，目前安徽省城中小学对学生的评价模式也在悄悄发生改变，比如班级除了学习委员外，有潜力的学生可以被评为“潜力达人”，热心帮助别人的同学被评为“帮扶达人”，这些都是从素质教育角度肯定学生的多面发展，有助于将中小学生从学业压力中解放出来，更多地关注个性发展。

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