好父母应称为孩子的“阅读点灯人”
孩子能否“开卷有益”,无疑是挑战父母的难题。有调查报告显示,六成以上的成年人抱怨没有时间阅读传统的纸质书籍,与此同时,大多数人每天要花费1至3个小时泡在网上。自己读书时间越来越少,父母还能否帮助孩子享受阅读?
据调查发现,一方面,电视、网络和IPAD,已经开始冲击儿童的阅读内容和阅读方式。父母的“浅阅读”习惯也开始向儿童阅读蔓延。30来岁的银行工作者严小姐因为无暇买书,经常用IPAD下载一些有动画又有声音讲故事的视频文件给2岁的女儿看,尽管这样做会伤害孩子的视力。
另一方面,与国外相比,中国父母们给孩子挑选读物的另一个“顽固”误区就是过于注重知识性、教育性,只希望小孩阅读所谓学知识的书。
好的父母应该称为是孩子的“阅读点灯人”,能激发孩子对于读书的兴趣,能分辨好的童书和坏的读物,还能以符合孩子兴趣的方式向孩子推荐。
但其中关键是,父母本身要养成良好的阅读习惯和品味,能够从童书的海洋中选取精华,“有些童书可以让孩子一辈子受益,大部分却只能让孩子笑一笑。”
台湾“故事妈妈”陈鸿鸣也建议说,家长要跟孩子一起回归阅读,“孩子往往有一种这样的心理——你都不读,我为什么要读。因此,要培养孩子的阅读兴趣,家长们首先要自己看过书,然后与孩子就书里的故事或内容展开交流”。
而在选择什么样的读物方面,与钱文忠的观点相似,台湾儿童阅读推广人方素珍也认为,父母要给孩子建议,但不要代为选择,应该让孩子挑选自己喜欢的书,这样他们才会百读不厌。
学者易中天则认为,父母要带领孩子多读一点“无用之书”,减少一些功利性的阅读。其实,看似无实际功效、但是富含智慧、趣味盎然的无用阅读,往往能为成长提供更丰富质朴的养料。
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