合肥八中制定教师专业发展规划
庐州八月,依然骄阳似火;合肥八中因暑假而暂时宁静的校园也处处涌动着改革与发展的热浪!8月13日下午至8月14日上午,唐华副校长带领学科主任团队,放弃休息时间,顶着酷暑,开展了针对合肥八中未来三年发展规划中教师专业发展工作目标、主要任务、实施措施的研讨活动。
为推动合肥八中向更高层面发展,学校专门组织力量对合肥八中的现状进行了详细分析,并在此基础上进行科学定位,推出学校各个层面上的未来三年的发展目标、发展规划,为合肥八中未来可持续地科学发展、进一步锻造合肥八中作为省内乃至全国重要且有影响力的名校品质、期待创造更为辉煌灿烂的成就制定了必需的发展战略。
作为学校工作的重要组成部分,未来三年教师专业发展工作的规划“基于问题解决”,必须明确主要任务,制定具体实施措施。为此,唐华副校长亲自拟定了“合肥八中教师专业发展规划(草案框架)”,教研室程权主任主持了本次研讨会。
研讨会上,各位学科主任争相发言,气氛热烈。大家分别就“如何创建教师专业发展学校”、“如何形成教师专业共同体”、“教师专业发展目标的定位,主要任务,具体措施,制度保障”等建言献策,逐一落实,形成共识。
各位学科主任结合学科特点,重点对“青年教师培养”、“如何打造名师”、“探索校本研修的实施方法和途径”、“提高教研的有效性”、““打造学习型、研究型团队”等方面进行了深入解析,提出了许多相应的、行之有效的合理化建议,并明确了方法,制定了实施措施。
会上还布置了下学期教研工作的主要任务,明确了具体要求,真正凸显了“予则立”的工作理念。
唐华副校长在最后的总结性发言中,要求大家贴近工作实际,善于发现问题,勤于思考,深谋远虑,方能创造出合肥八中教科研工作美好的未来!
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