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应试教育夹缝里父母如何才能不成“祸害”

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“今天中国教育遇到了新的问题，中国的孩子正生活在前所未有的种种诱惑和压力之下，中国的父母也从来没有像今天这样惴惴不安与忧虑。”

著名教育学者，《明日教育论坛》主编张文质在他的新书《孩子是父母最大的事业》前言中这样说道。他说，培养一个优秀的孩子，其实就是一个家庭最核心的工作，父母如何才能不成为孩子的“祸害”，父母如何避免教育孩子过程中常犯的错误，都是我们今天要思考的问题。

陪伴才是最好的教育

经常有很多年轻的父母问张文质，对孩子进行怎样的教育，才是好的教育。张文质总是告诉他们，陪伴才是最好的教育，有了陪伴这个“1”，后面再添加上去的“0”才有意义。

著名学者季羡林在晚年曾经这样写道：“这一生最大的痛苦就是过早离开了母亲，如果有可能，我宁愿什么都不要，也要和母亲生活在一起。”可见，父母和孩子在一起，陪伴他，引导他，帮助他，鼓励他，应该成为父母应尽的第一责任。

张文质曾经做过一项调查，每天有8%的父母没和孩子说一句话，一周时间里孩子和父母一起用餐的次数达到7次以上的不到一半，孩子有烦恼找父母交流的不到15%。张文质痛心疾首地呼吁：孩子在童年时，你不和他生活在一起，你不和他一起用餐，不陪他说话，随着孩子渐渐长大，你就不知道如何与孩子交流。

因此，他说，“无论去哪里谋生，你一定要带上孩子”，“下班的路，是回家的路”。

孩子最讨厌父母说这些话

前不久，张文质在全国近百所学校，从小学到高中，针对“60后”、“70后”父母的孩子，进行了一个问卷调查：孩子最讨厌父母说的那些话。

所有父母都会说的一句话是：“你看人家×××，成绩那么好，你呢？”而最伤孩子的一句话是：不要试了，“ 你肯定不行！”父母最自以为是的一句话是：“我还不是为了你好。”最不理解孩子成长特点的一句话是：“跟你说了多少遍了，你还是记不住。”后果最严重的一句话是：“你太让我失望了！”(升级版本：我怎么会生出你这样的孩子！)

张文质说，教育孩子时要记住三个原则，一是尊重孩子的活力，对孩子担当；二是做孩子的守护神；三是别小看孩子的智慧，一定要向孩子学习。

教育学上的破窗理论

美国斯坦福大学一名心理学家在1969年曾做过一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，一辆停在中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的街区。结果停在杂乱街区的那一辆车，当天就被偷走了。而停在中产阶级社区的那一辆，一个星期都无人问津，而当心理学家用锤子将这辆车的玻璃敲了个大洞，仅仅过了几个小时，车就不见了。

这就是著名的“破窗理论”。如果沿用到教育学上，就是好比一个房间里很脏，就会有更多的人把脏的东西扔在这里，而一个地方很整洁，大家都会有意识地去维护它的整洁。“破窗理论”提醒父母，应该时刻注意自己的行为举止。同时，注意培养孩子的劳动习惯，保持家庭的整洁，提醒孩子也要勤于打理自己的生活起居。一个爱好劳动的孩子，对孩子形成良好的金钱观也有很大影响。

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