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青岛二十六中校长刘晓云谈26中入学途径

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进入26中的途径有两个方面：一个是特长生的招生，招生范围是面向全区的，市南区所有小学都可以报名。它的主要条件是：一方面，学籍是市南区的小学，第二方面是有突出的特长。这项工作在前期已经结束。按照名额来讲，是一个班两个名额，我们学校招收了20个学生。今年，学生也是非常向往我们学校，报名人数达到了近几年最多的一次，因此我们招收的学生质量也特别高，最终我们是按照全面加特长这样一个办法，也按照学校未来的发展，把学生按分数从高到低排位，录取了20位学生。这些学生进入学校以后，还是和其他同学一样，通过平行分班，在各班均衡发展。

第二个途径就是电脑派位。这个主要是针对市南中片的文登路小学、太平路小学、大学路小学、市实验小学、德县路小学、莱芜一路小学，还有榉园学校这七所小学。据我所知，选择26中的学生还是比较多的，我们非常理解家长和学生的心情，也感谢大家对我们的选择，毕竟给孩子一个优质的教育是大家心向往之的。

但我在这里也想跟各位网友做这样一个交流，中国教育学会的会长顾明远有个很重要的观点是，给学生提供适合的教育才是最好的教育。咱们市南的教育在新的发展纲要中也提出，给学生提供适合学生成长的教育。我想把这个观点和各位家长交流，家长在给学生选择教育的时候，也确实应该考虑自己孩子的特点，他适合在什么样的环境下成长，哪一种环境对孩子的成长更有利，这样才能让孩子在一个非常轻松、愉快、健康的氛围和环境里成长，这才是最重要的。

当然，我刚才也谈到，我们学校要提供丰富多彩的课程，学校的课程体系主要是三级课程：国家课程、地方课程和学校课程。我们就是要尊重学生的个性差异。因为通过电脑派位进来的学生的差异性还是非常大的，从学校的发展来讲，我们也努力想做到对每一个学生负责，尊重每一个学生的个性，尊重他们的差异，所以我们是平行分班，班与班之间是均衡的，我们师资的分配也是均衡的，这就有利于学生在一个平等、公平的环境里共同成长。在这个基础上，我们再把国家课程进行校本化实施，以及根据我们自己学校的培养目标，根据我们教师和学生的特点，再建设一些校本课程可供学生选择，这样就给学生提供了一个更宽泛的发展范围，让更多的学生能够尝试成功，享受成功的乐趣。最终实现我们确定的，让学生健康、快乐地成长，让老师能够主动、幸福地工作，让我们的学校科学、和谐的发展。

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