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青岛育才中学校长与网友谈新课程改革

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青岛育才中学校长马林，副校长张凤瑛网友进行在线交流。

精彩问答

网友：这个学校如何招生？是考试入学还是划片？

嘉宾：我校面向市内四区招收有常住户口的小学应届毕业生，实行电脑派位录取。欢迎岛城的所有小学毕业生报名我校。

网友：校长好！每年您们学校都招收国际象棋特长生，明年有什么特出规定吗？

嘉宾：我校招收体育（田径、游泳、篮球、乒乓球）、管乐（小号、长号、圆号、大号、次中音号等）特长生和部分国际象棋、数学奥赛特长生，待青岛市教育局批准后公示并通知。

网友：育才中学的教学质量是怎么提高？有什么具体措施？

嘉宾：在“以管理促发展”、“向管理要质量”的今天，我们增强了管理意识，不断强化管理理念。要保证新课改后的教学质量，师资队伍建设是前提，是必要条件，而教学管理是重要因素，具体措施：第一，加大对教学的管理力度。首先，变滞后管理为超前管理，变静态管理为动态管理，变“被动执行”为“主动研究”。第二，建立《青岛育才中学教学质量保证体系》。我们的理念是：“不为中考，赢得中考，满意的升学率是素质教育的结果而不是片面追求的结果”。为此，在教学管理上建立了一系列质量保证机制：

1．建立青岛育才中学十大教育名家和十佳中青年骨干教师评选制度；

2．教科研成果奖励制度，在分配上向一线教师、骨干教师和优秀教师倾斜；

3．建立教学委员会听、评课制度和干部联系教研组和学年组制度；

4．建立教学质量双向反馈监督制度，一方面建立教师对学生课堂教学学习情况反馈表。另一方面，建立学生对教师课堂教学教的情况反馈表

5．建立教师教学反思制度，主动探索提高教学质量的有效途径。

6．建立育才中学骨于教师课堂开放制度，确保教师之间的有效交流、切磋，达到资源共享，辐射的作用。

7．重构新课程理念下课堂教学评价制度，发挥导向和评价作用。

网友：我是一名学生家长，外界一直强调育才的作业不多，但实际上部分班级学生作业常写到晚上11点。这样对学生有利吗？

嘉宾：我校一贯以“轻负担、高质量”为岛城闻名，我们的课堂教学注重“教得有效、学得愉快、考得满意”，我们倡导“教为主导、学为主体、疑为主轴、动为主线，创为主旨”的课堂教学原则，各科的作业进行分层布置，有效协调，既让优秀生吃的饱，也兼顾学困生吃得了。建议学生加强听课质量，保证课堂效率，这样有利于完成作业。

网友：育才中学一直以高升学率着称，听说贵校今年的中考成绩很好，我们很关心，能介绍一下吗？

嘉宾：介绍一下今年我校的中考情况，二中达线人数：116人，录取人数为186人。3所重点高中达线人数：322人，接近一半。一批次达线人数：416人，录取人数为450人。普高达线人数：483人，录取率人数：超过550。谢谢网友对我校中考的关注与肯定！

网友：听说“育才”有这样的特色：

学生进育才，学习主要靠自觉，没有良好的自觉学习的习惯趁早别去。老师只抓前几名“好学生”，对其他学生放任自流。

不知您对此种传言有何看法？谢谢！

嘉宾：这是部分人对我校的一种误解。我校一向倡导面向全体，全面施教，本着一个都不能少的教育思想，每年都有80%以上的学生升入普通高中。如果只重好学生的话，是出不来这样的好成绩的。请家长放心，到育才的学生是会得到全面发展的。

留言板马校长你好：

我想问一下，学校今年对初三班级采取了什么措施来保障学生的升学率的？

嘉宾：进入初三的学生，心态问题成了他们能否取胜的关键因素之一，因此，我们注意让学生拥有一颗平常心：1、在求实基点上强化信心。2、循序渐进，把学习内容落实到单元时间。3、要求学生劳逸结合，保证睡眠。4、帮助学生心理健康，轻装上阵。5、加强模拟训练，做到适度紧张，充满信心。6、鼓励学生，笑傲中考。

网友：怎么知道育才中学是青岛最好的学校？通过哪几个方面能证明

嘉宾第一、悠久的办学历史和文化底蕴。

第二、先进的办学理念“为学生一生奠基，为民族未来负责”。