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新初一分班“攻坚战”正在上演

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还有十多天时间，小升初的孩子们就要进入他们的初中学校，开始新的学习生活。而就在此时，一年一度的小升初分班大战正如期上演。为了能进入所在学校的实验班，还来不及对新的环境做一些期待，孩子们就不得不放弃暑假埋头向前冲，家长们也是到处找关系、托朋友。而一些学校的校长却不堪骚扰，只好暑期关着手机，老师们的隐私也被家长挖了出来……总之，小升初分班已经成了比“择校”面更广的战争”，只不过是和择校相比，“分班大战”要私底下得多而已。

攻方

虽然国家有规定，在义务教育阶段，学校不准以创办特色为名举办重点班、实验班，不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班，但一些初中学校或暗或明的各种形式分班还是存在的。

7月中旬，毕业于成都实验小学花园分校的学生小霜（化名）今年如愿进入了成都某公办初中名校。

本来以为“这下可以放松一下”的她怎么也没有想到，一得到初中就读学校落实的消息，爸爸妈妈连忙帮她报了一个“暑期名校冲刺班”。

父亲邱先生告诉她：“这个班，不是考名校的冲刺班，而是进入名校以后的冲刺班，也就是为分班做冲刺的……”于是，从7月上旬开始，小霜的毕业假期完全泡汤，只得背着书包，和往常上课一样每天早上8：30出门，赶往学校附近的一个培训机构，参加她的“第三学期”。这一直持续到8月15日。

小霜所说的培训学校，位于沙湾路附近的一个教学点，30多个大小不同的班级正在上课。

一接待员工介绍说，每到暑假，参加冲刺班、提高班的学生很多，“我们暑假的冲刺班有两种类型，一是为下学年即将毕业的学生‘升学冲刺’的，还有就是已经完成升学，马上要进入初中、高中的学生准备的，主要是为了进入新的学校分班的。因为很多初中学校开学之后，都要对学生进行不同形式的检测或者考试，然后再根据学生成绩情况，进行分班。家长们为了娃娃能分到一个好点的班，一般会送娃娃参加补习……”

培训班的学生们有三分之一来自小学毕业班，暑假都成了“第三学期”。交流时，孩子们虽心有不甘，但更多的是迷茫与无奈。

金牛区人民北路小学生小洁（化名）参加石室中学北湖校区艺术特长生招生之后，“没有被学校看上”。于是，小洁的父母很快又为她选择了石室初中——因听前一届的学生家长说，该学校有实验班。

但要进实验班，必须经过选择。所以，从7月到现在，一家人都在为分班的事情忙碌，想方设法找各种关系甚至请客送礼，只为能进入实验班。

“我的看法是，选择学校固然重要，但是，选择老师比选择学校更重要，择师优于择校……”孩子今年9月读初中的李妈妈说出了家长的普遍想法。

守方

在每年的分班当中，看起来是家长去求学校，去找门路；看起来“苦恼是家长单边的”。其实不然，分班的苦恼，学校也遇到不少，校长等领导遭受的苦恼一点不亚于家长们。

“主帅”难当校长8月不开机

一般学校的分班是在8月15日到20日进行，所以，每年的8月中旬到开学前的两三天，一直是校长“应付分班”关系的“最苦恼时间段”。

成都某知名中学的曾校长说，6月到7月的择校期间，不少家长会托关系找自己，希望能读上该校初中。不堪其扰，又不能得罪的校长们只能玩起“失踪”——成都大部分较好学校校长的常用电话，基本处于“无法接通”、或者“不在服务区”的状态，他们临时用的手机号，往往只有需要联系的上级、下级，以及一些关系很好的朋友才知道。

“8月按理说学校初中、高中招生已经完成了，但是初一、高一的很多家长，不晓得从什么渠道了解到校长的手机号码，有的委托朋友相约，要请吃饭什么的，目的是为了分班。有的家长更是，直接打电话谈这事……”某中学的胡校长说：“有时候，一个学生家长的电话，要打很多次，真的成了一种骚扰！所以好多校长也只有关闭手机。”

“教头”没隐私家长爱挖教师个人信息

成都某著名公办初中学校的彭老师，学校已确定他今年教初一。几天前，一个同事将一段关于他的“QQ聊天记录”转给了他，内容令人吃惊。

聊天记录中，有他详细的工作经历：每个时间段所取得的成绩，每个所教班级的成绩，学生家长对他的评价，也有性格上的优缺点……

这些，都是今年新生家长们打听出来的。随后，他们在群里议论、转发，结果转发到了他的同事这里。“我觉得很害怕，很尴尬，感觉在他们面前一点隐私都没有，是透明的……”

彭老师的这种情况，不少老师都遇到过。成都某小学杨老师已经教完二年级，她说，在两年前接手一年级的时候，也遇到过家长调查自己的情况，包括自己的学历、专业，甚至关心她是否有小孩影响带学生等。这是家长们通过学校的熟人等各种关系，千方百计了解收集的。

改变家长比改变孩子更难

四川教育学院李太斌教授：部分家长对教育太功利化，所以在分班、择校上过分看重，导致目前的“调查教师”等不该发生的事情发生，家长应该以平常心来对待这些，但是，这是很多年以来教育资源不公形成的家长的观念问题，很难改变，因为“改变家长比改变孩子更难”。

作为父母，希望孩子能上一所好的学校，以后能有一个好的前程，这本没有错。但家长却搞错了一件事情：好学校、好工作，这都是成年人世界里的东西，都是成年人以世俗的眼光，来衡量社会的产物。这些，本不属于孩子，他们的大脑里，装的应该是童话的世界，没有负担的生活。

父母应更理性的来看孩子的成长，适度的引导孩子以后的发展，让他在自己的道路上可以走的更好、更远。

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