非牛孩家长爆小升初顺利过江经验
导语:以下是一位小升初非牛孩家长在指导孩子择校、备考时的经验。这位家长作为一名高中数学老师,他谈了小升初阶段解题和高中数学答题的一些不同。
我孩比较聪明,只是成熟晚,至今(已上岸)也没认识到小升初的重要和残酷,因此学习的态度比牛孩们差很多。而且我们只上了一个奥数班,到六年级又占了2个坑,所以成绩比那些上4、5个奥数班的牛孩略微逊色些。
这主要在我,我是高中的数学老师,很不理解现在这些牛孩的学习方式,靠不断地重复学习和无休止地做题,应付小升初、中考是没问题的,但到了高中还是这样的方法恐怕就会......
我想给非牛孩家长一些忠告:不要拿牛孩的成绩(已经被3、4个学校点招,还再不停地参加各中学的招生考试——这些家长的心态真的很有问题)衡量自己的孩子。给自己定个二类学校,校风要好,班级不要超过10个,力争上个实验班,我孩就是这样定位的,所以已经很顺利地上岸了。
其实,大部分学校(当然要除去牛孩密切关注的),对奥数的要求并不是很高。中学的数学要求孩子要对基本概念理解得比较透,还要有扎实的基本功,比如计算能力,但往往很多孩子差很多。所以我想家长不要用很另类(数学竞赛)的题去难为孩子,多下功夫夯实基础,可以对五、六年级的内容做一下全面的梳理,不要片面追求做题的数量,要侧重对解题方法的应用上,因为我们家长的时间有限,您可以采取让孩子说题的方式,我对自己的孩子就是这样,所以他的数学论解难题比不了牛孩,但在几次参加中学招生考试中成绩并不低。如果您坚持下去,即使现在的小升初不理想,但对初中、特别是高中后的学习一定会有帮助的。
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