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对于孩子的末来由谁来决定？

标签：小升初教育新闻

武汉13岁的少年黄艺博，近日突然卷入了舆论的漩涡，因为他戴“五道杠”标志，因为他两岁起就爱看《新闻联播》，7岁开始坚持每天读《人民日报》和《参考消息》……黄艺博身上，清晰可见“成人意志”的影子，虽然父母事后坦言并没有替孩子规划未来，但在孩子的教育上，父母是否有“拔苗助长”之嫌？在舆论的狂欢谢幕之后，不少人开始反思现今的家庭教育理念和方式。家长该不该全权为孩子规划未来？在子女的教育上，家长到底该扮演一个什么样的角色，是决策者、引路人，还是旁观者？这些问题，值得每一个家长深思。

调查

大多家长教育孩子“有点急”

就在前几天，我国首部有关社会心态研究的年度报告——— 《社会心态蓝皮书：2011年中国社会心态研究报告》发布。报告指出，望子成龙成为中国人生活的首要动力。

这一结果，意料之中。“从这一点，就不难理解黄艺博父母的做法了，也许他们只是为了让孩子成材，可能心态太急了些。”一教育界人士如是说。

“教育孩子，难免会有点急，因为不想孩子落后。”作为一名新手妈妈，小林的孩子虽然才2岁，但孩子在哪上小学、是否要换房择校等事宜，早已提上议程。孩子以后要不要也学琴，还是学些其他特长？小林说，做父母的，总是尽可能为孩子成长提供最有利的环境，为了孩子成材，花钱也在所不惜。

采访中，一位60后家长陈女士坦承，其实大多数家长都很 “虚荣”，都想替孩子规划未来。有些家长尊重孩子的意愿选择，教子有道；而有一些，难免急功近利，按照自己美好的初衷替孩子规划未来，而忽略了孩子的兴趣与意愿。还有一些家长，甚至把孩子当成了自己的一大产品，孩子优秀与否，关乎个人面子问题。

争论

家长该不该规划孩子的未来？

正方

要规划但要规划得当

厦门一中汪劲松老师认为，家长应该规划孩子的未来，因为孩子的可塑性很强。这当中，家长的素质很重要，要规划得当，前提是要适合孩子。

由于长期在一线担任班主任，日常工作中，汪劲松也接触了不少 “急功近利”的家长。在汪劲松看来，对于孩子的规划切忌“拔苗助长”，不能太追求名利，孩子的成长有其规律，如果什么事都由父母包办，孩子只会懈怠，不作为，或者是喜欢做表面文章，最终还是害了孩子。而孩子的教育，人格健全是前提，要根据孩子优缺点来发扬优点、弥补不足。

不规划不是合格家长

新爸爸陈先生的女儿明天将迎来“满月”。对于孩子的教育与未来，他认为家长要进行规划和指导，否则，这样的家长是不合格的。因为，最清楚孩子资质和综合情况的是家长。在这个前提下，家长会根据对社会的认知来规划孩子的道路，但这种规划应是指导性的，而不是强迫性的。

陈先生说，虽然女儿还很小，但他会持续关注孩子，根据孩子的兴趣，来给她适当的教育。在他看来，“五道杠少年”父母的做法虽有些急功近利，但也有其合理性，社会也需要“五道杠少年”。只要孩子乐于接受，就无可厚非。

反方

别太早给孩子高目标

科技中学陆豪老师认为，“五道杠少年”父母过于“揠苗助长”了。孩子的成长应该符合教育规律，过早给孩子太高的目标，过早为孩子设计将来的发展蓝图，不仅无效，反而是有害的。

陆豪说，孩子的喜恶完全取决于父母的引导。孩子就像一棵幼苗，你要让它长成参天大树，还是让它长成花园里的“盆栽植物”，完全取决于父母的态度。现在很多家长过于“望子成龙”，孩子才一点点大，就让学这学那，连周末休息的时间也没有，孩子缺少了快乐的童年，他的人生将是不完整的。

陆豪认为，超前教育要把握好一个度，把握不好反而会适得其反，以前报道的科大少年班的孩子，有些不仅没有成材，反而因为一事无成，泯然众人，前车之鉴，应引起重视。

多考虑孩子想怎么样

对于年纪尚小而官味十足的黄艺博，厦门外国语学校高三学生小陈认为，父母望子成龙的心情可以理解，让孩子更早适应社会、懂得游戏规则本是无可厚非，但父母在考虑“孩子能怎么样”时，是否能更多考虑“孩子想怎么样”。家长要更多地去考虑孩子的志向，让孩子成为最好的自己。这样孩子才不会失了灵气，丢了个性。

小陈觉得父母在孩子还没有独立判断能力时可以多管一管，但随着年龄增长，孩子有一定判断能力了，就应给孩子更多成长的空间。

成人意愿别强加于孩子