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郑州二中通过规范学生学习生活细节促进良好习惯养成

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3月28日清晨，郑州二中操场响起了嘹亮的国歌声，与以往不同的是，这次升旗仪式的国歌声不是来自音响设备，而是由参加升旗仪式的师生合唱而成，合唱铿锵有力，显示着合唱者饱满的爱国之情和抖擞的精神状态。

在国旗下演讲结束后，第五周得到纪律和卫生流动红旗的班级受到了表彰，与以往的表彰方式相比，此次的表彰则更为隆重。以前，纪律、卫生流动红旗的评选为每月一次，通过简报的形式得以公示，相关班级到学生发展中心领取红旗。从本周以后，流动红旗班级每周评选一次，在由师生参加的升旗仪式上宣布评选结果，并由校领导亲自为获奖班级颁发红旗。形式上的变化，彰显着学校对于此项工作的重视。

在全国优秀班主任之首、郑州二中学生发展总顾问周士良老师的影响下，郑州二中领导教师的学生管理理念也正在悄然发生变化，逐渐认识到学生良好的学习生活习惯和美好的情商的培养，与知识、技能的传授是同样重要的。为此，郑州二中通过细化卫生打扫要求和检查扣分标准、纪律检查扣分标准、课间操检查标准、升旗仪式评分标准、文明寝室评选标准……来规范学生在校生活中方方面面的行为习惯；通过制作专栏、集会表彰等鲜明的形式突出先进集体、个人的事迹，激励学生人人注重生活细节，齐心协力，让文明寝室、卫生、纪律、课间操……流动红旗成为自己所在集体的“常客”，久而久之，形成优秀的生活习惯和生活品质。

良好的习惯会让学生受益终生，不仅有助于学生身心的健康发展和有效地掌握文化知识，而且对学生未来的发展会产生许多积极的影响，正所谓“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。

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