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市职业教研室教研员到惠文教育学校开展调研工作

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3月10日上午，郑州市职业教研室全体教研员在主任战竹珊、书记张南峭的带领下到郑州市高新技术开发区惠文教育学校开展调研工作。

惠文教育学校是一所民办职业学校，是近几年来职教苑里冉冉升起的一颗新星。在今年全市课题立项中，惠文教育共提出了6个立项申请，其中“班级企业化管理” 的课题新颖独到，令人眼前一亮。惠文教育对职业教育的执著和热情，深深感染着职业教研室的每一位教研员。他们提出的“班级企业化管理”，是对当前班级管理的大胆创新改革，也是本次职业教研室调研的重点。

惠文教育学校宁力校长介绍说，惠文的“班级企业化管理”模拟公司的管理方式，实行公司化的管理机制，改变参与管理者的名称（如班长叫总经理，学生叫员工），对团队的管理目标进行考核，利用虚拟化的工资进行奖惩，创设一种逼真的公司情景，使学生（即员工）在校期间便能感受到在公司工作的真实氛围，为学生到员工角色的顺利转变打下坚实的基础，从而实现学生就业的无缝接轨。

宁校长还说，惠文教育的核心思想教育体系是对学生（即员工）进行专业的技能、职业的素质、自学的能力等三方面的教育；在教学方面，引进ISO9000体系，全程跟踪教学过程；素质教育以提高学生（即员工）的素质，获取最大收获为目标，在导师引领下，所有活动都有员工（即学生）自己来组织实施；惠文的实训瞄准企业的实际需要，一切为了将来能顺利地成为职业人。

随后，教研员们就班级管理中的一些困惑，以及营销实训等专业的细节问题，与惠文的师生进行了面对面的交流。从惠文教育学校调研归来，市职业教研室的全体教研员都感到收获颇丰，不虚此行。

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