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如何把失败的考试转化成功

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今天期中考试成绩终于出来了。与上次月考成绩相比，许多同学取得了进步，这是可喜可贺的事；然而也有许多同学后退了，公布成绩后，看着你们痛苦的表情，有的同学索性哭了起来，老师也非常难受。老师感动于你们对成绩如此在乎，老师很高兴有你们这些十分在乎自己成绩的同学，这与一些即便是得了零分也不会有半点羞耻之心的同学形成了鲜明的对比，老师很欣慰。这足可以看出你们是上进的学生，你们是值得老师帮助的学生。失败不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振。及时反思，总结经验教训，是我们失败后最该做的事情，只有这样，我们才会告别失败，最终取得成功。

每次完试后，我都提醒你们要及时做好总结与反思。但究竟如何做呢？哪些方面是我们最该考虑的问题呢？其实做好反思并不难，今天让我教教你们吧。下面是我从五个方面做的问卷，你回答各个问题的过程，就是整个反思的过程。

一、学习态度：

①你勤奋吗？你学习刻苦吗？是否有一点“头悬梁锥刺骨”、“囊萤映雪”、的影子，是否有一点“宋学士”不畏任何困难，刻苦学习的精神？

②你学习主动吗？是否总需要别人去监督和提醒才能想起学习？

③你喜欢学习吗？是否有一点宋濂以书为乐的精神？

④你学习有热情吗？是否能主动做一些与学习有关的作业之外的事情？如读书，如多做题，如课余查阅语文资料等。

⑤你能虚心求教吗？是否有一点宋濂的“色愈恭，礼愈至”的诚恳与谦虚的精神？

二、上课：

①上课是否能做到“认真”听课？

②上课是否能做到不“故意”走神？

③上课是否做到了紧跟课堂节奏，活跃思维，积极思考，积极参与课堂活动？

三、课间：

①除了必要的外出，活动外，你是否想着学习了？尤其是想一想下一节的内容？为下一节课做好准备？

②课间能与同学、老师交流探讨问题吗？这种情况多吗？

四、放学后：

①放学后是否做到“不贪玩”，及时学习？

②回家后是否能做到认真写作业？

③你抄作业吗？

④放学后，除了写作业外，你是否还能学习？如做题、预习、复习等。

⑤在家里你有看书的习惯吗？

五、及时解决问题：

①你能否做到“当天的问题当天解决”，做到“不欠债”？

②课间、午间、下午的自习课你是否能把握机会，及时向同学、老师请教？

③放学回家后，能否对当天留下的疑难问题进行思考解决？

六、四轮学习法：

①你还记得老师介绍给你们的“四轮学习法”吗？

②在“预习——听课——复习——作业”四个环节中，你的哪个环节做得比较好？哪一个环节做得不好或者根本没有做？

……

就做些反思吧！既然我们失败了，就一定要记住前车之鉴，一定要改变学习现状，改变一贯的学习方式。一面想着取得进步，一面又抱着导致失败的错误做法不放，那么取得进步只能是一句空话。请尽快调整一下，好吗？

至于那些无心学习的同学，自然无进步，自然成绩差；自然把心思放在无聊的事情上，自然把心思放在研究如何追腥逐臭上，放在研究如何把“狗屎”扣在头上才算 “美”上，放在研究如何品尝狗屎才觉得香上；他们自然无心听课，无羞无耻地扰乱课堂；自然课间、午自习躁动、不安分；自然招惹是非，打仗斗殴；自然吃喝玩乐无度，臭美成性。对于这些人，我们实在无话可说！请好自为之吧！！！

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