47名家长不满小升初分配结果 带孩子楼顶抗议
昨日9时许,郑州市文化路与黄河路交叉口处,金水区教体局楼顶天台,数十名家长带着孩子聚集在此抗议。其中两名男子坐在天台边缘往下看,两个男孩站在他们身旁。
有市民拨打了110,辖区派出所民警随后来到现场,维持秩序。
“我家住在博物院社区,距离河南省实验中学只有约500米路程,孩子却被分到了郑州47中。”博物院社区居民李丹郡称,如此分配,不但他不理解,小区里47名与此事有关系的家长都想讨个说法。
小区居民张女士介绍,她是8月22日13时左右才接到的入学通知,对方称自己是47中教师,让孩子来学校报到,并参加15时的分班考试。“孩子如果去47中,要花15分钟走到公交站,坐车到北环,下车后还有再花约15分钟才能走到学校,太远。”
坐在楼顶的男子称,分配到47中的孩子早就收到通知书了,他问了很多人,都说只有分到省实验中学的学生8月22日之前没收到通知,“大家都以为分到省实验中学,现在突然让去47中。教体局早点通知,我们还可以准备复议或者择校,现在啥都来不及了,我们怀疑孩子的入学名额被人挤掉了。”
回应
就“远”分配是无奈之举
金水区教体局副局长许士柯称,按照去年划片的分配方法,文博社区里的47名孩子应该分到省实验中学。但尽管近几年省实验中学一再扩充,但所有班级都已经超过了容纳额,“我们只好从最外围的社区调整,把超编的孩子调到了47中。”
“通知书之所以下来这么晚,是省实验中学打印通知书时,没有这些孩子的。我们最后紧急协调47中接收他们。”许士柯称,他也不忍心让博物院社区的孩子跑那么远上学,但此举实属无奈。
家长表示,博物院社区去年划片一直属于省实验中学,并要求公示省实验中学小升初录取名单。对此,许士柯称,虽然是以社区为单位划片,但如果学校招生计划无法满足教育需求,就只好对社区进行拆分,所以,去年上省实验中学不代表今年还能上省实验中学。“我们会向上级部门反映家长的诉求,省实验中学小升初的入学名单已经公示过,家长可以申请查询。”
探因
优质教育资源无法满足需求
“居民区和学校之间分布不均,尤其是优质教育资源无法满足市民的需求。”许士柯介绍,十年前郑州金水区小升初约5000人,但是今年已经达到14000人。以省实验中学为例,学校旁边的新建小区越来越多,但是学校的教育资源却跟不上人口的增长,导致了大家都想挤入“好学校”。
许士柯认为,划片入学是按住址、招生计划、居民人数大致划定一个就近入学的范围,但城市规划、人口增长与学校划片之间存在不合理,导致每年入学矛盾都很突出。以金水区为例,片区内的大量学校并非区教育局所属学校,划片入学时教育部门还要与这些学校进行协调。“每个家长都想让孩子上好学校,确实难。”
截至发稿时,博物院社区居民与金水区教体局,仍在协商之中。金水区教体局表示今日答复。(感谢李四信提供线索)
回应
就“远”分配是无奈之举
金水区教体局副局长许士柯称,按照去年划片的分配方法,文博社区里的47名孩子应该分到省实验中学。但尽管近几年省实验中学一再扩充,但所有班级都已经超过了容纳额,“我们只好从最外围的社区调整,把超编的孩子调到了47中。”
“通知书之所以下来这么晚,是省实验中学打印通知书时,没有这些孩子的。我们最后紧急协调47中接收他们。”许士柯称,他也不忍心让博物院社区的孩子跑那么远上学,但此举实属无奈。
家长表示,博物院社区去年划片一直属于省实验中学,并要求公示省实验中学小升初录取名单。对此,许士柯称,虽然是以社区为单位划片,但如果学校招生计划无法满足教育需求,就只好对社区进行拆分,所以,去年上省实验中学不代表今年还能上省实验中学。“我们会向上级部门反映家长的诉求,省实验中学小升初的入学名单已经公示过,家长可以申请查询。”
探因
优质教育资源无法满足需求
“居民区和学校之间分布不均,尤其是优质教育资源无法满足市民的需求。”许士柯介绍,十年前郑州金水区小升初约5000人,但是今年已经达到14000人。以省实验中学为例,学校旁边的新建小区越来越多,但是学校的教育资源却跟不上人口的增长,导致了大家都想挤入“好学校”。
许士柯认为,划片入学是按住址、招生计划、居民人数大致划定一个就近入学的范围,但城市规划、人口增长与学校划片之间存在不合理,导致每年入学矛盾都很突出。以金水区为例,片区内的大量学校并非区教育局所属学校,划片入学时教育部门还要与这些学校进行协调。“每个家长都想让孩子上好学校,确实难。”
截至发稿时,博物院社区居民与金水区教体局,仍在协商之中。金水区教体局表示今日答复。
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