2014小升初文言文知识点梳理之《伤仲永》
济南奥数网 语文文言文是小升初考试中的重点与难点，也是小升初语文试题中的重中之重，查字典整理除了常见文言文知识点梳理，希望能对大家有所帮助。
《伤仲永》
一、文学常识：本文选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。题目中的“伤”意思即哀伤叹息。本文是一篇随笔，叙事部分采用了见闻录的方式，然后进行议论，揭示道理。本文叙事先扬后抑。
唐宋八大家是指唐韩愈、柳宗元，宋欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。
二、读准下面加点字的字音。
世隶耕lì或以钱币乞之qǐ日扳仲永pān环谒于邑人yèyì不能称前时之闻chèn泯然众人矣mǐn今夫不受之天fú而已邪yé
三、重点词。
世隶耕（属于）自是指物作诗立就（自是：从此。立就：立刻完成）其诗以养父母、收族为意（聚、团结）彼其受之天也（他）泯然众人矣（消失）贤于材人（贤：胜过、超过。材人，有才能的人）环谒于邑人（四处拜访）其文理皆有可观者（文采和道理）稍稍宾客其父（渐渐）或以钱币乞之（求取）父异焉（对……感到诧异）即书诗四句（写）邑人奇之（对……感到惊奇）稍稍宾客其父（以宾客之礼相待）或以钱币乞之（有的人）父利其然也（认为……有利可图）日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”，牵，引）称前时之闻（相当）仲永之通悟（通达聪慧）卒之为众人（最终）固众人（本来）则其受于人者不至也（没有达到要求）
四、通假字。日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”，牵，引）
五、各种词类活用
1、形容词的意动用法
“邑人奇之”之中的“奇”，是“对……感到惊奇”的意思
“父异焉”之中的“异”，是“对……感到诧异”的意思
2、名词的意动用法
“父利其然”之中的“利”，是“认为……有利可图”的意思
“宾客其父”之中的“宾客”，是“以宾客之礼相待”的意思
3、名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思
4、动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“哭着”的意思
六、一词多义
自：1.并自为其名（名词，自己）2.自是指物作诗立就（介词，从）
闻：1.余闻之也久（动词，听说）2.不能称前时之闻（名词，名声）
其：1.其诗以养父母（代词，这）2.稍稍宾客其父（代词，他的）
然：1.父利其然也（代词，这样）2.泯然众人矣（形容词词尾，……..的样子）
宾客：1.稍稍宾客其父（动词，以宾客之礼相待）2.于是宾客无不变色离席（名词，客人）
七、古今异义
自是指物作诗立就（古义：此，与“自”组合意为“从此”。今义：判断动词）
或以钱币乞之（古义：有的人。今义：或许，或者。）
其文理皆有可观者（古义：文采或道理。今义：表示文章，内容或语句方面的条理）
稍稍宾客其父（古义：渐渐。今义：稍微。）泯然众人矣（古义：平常人。今义：许多人，大家。）
八、问答题。
1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？
仲永生五年，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。—十二三，令作诗，不能称前时之闻。—又七年，泯然众人矣。
2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
卒之为众人，则其受于人者不至也。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3、这个事例给我们的思考是什么？
一个人能否成才不仅与天资有关，更与后天教育有关，我们要重视后天教育。[查看论坛原帖参与讨论]
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