人教版语文五年级上册《珍珠鸟》练习题
人教版语文五年级上册《珍珠鸟》练习题
本篇是新课标人教版语文五年级上册《珍珠鸟》课堂检测题,后面附答案,同学们可以做参考。
【预习提示】
阅读课文,填空:
我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往创造出美好的境界。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
shēn yōu shānɡ hài fán mào chàn dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǔn yuán fǎn yìn bú dònɡ shēnɡ sè
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
蔓( ) 腊( ) 赖( ) 写( )
漫( ) 蜡( ) 懒( ) 泻( )
笼( ) 砸( ) 骄( ) 掏( )
茏( ) 咂( ) 娇( ) 淘( )
三、给加点字选择正确的读音。
挑:tiāo tiǎo
挑战( ) 挑水( ) 挑担( )
四、在括号里填上搭配的词语。
( )的笼子 ( )的巢 ( )的吊兰
( )的丛林 ( )的小嘴 ( )的绿蔓
( )的鸣叫 ( )的绒毛 ( )的白点
( )的球儿 ( )的情谊 ( )的笔尖
五、把下列词语补充完整。
小心( ) 月光如( ) 星( )棋布 垂头( )气
源源不( ) 络绎( ) 依依( ) 不动声( )
六、指出下列比喻句中把什么比作什么。
1、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
2、它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
把_______________比作_______________
七、写出五个含有“看”的意思的字。
例:(眺) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八、写反义词。
信赖( ) 简易( ) 熟识( ) 细腻( )
九、给加点字选择正确的解释。
色:A颜色; B脸上表现的神气、样子;C种类;D情景;E物品的质量。
1、公园里的气球各色各样。 ( )
2、小英喜形于色,捧着奖状跑到妈妈身边。 ( )
3、路人行色匆匆,都在赶着上班。 ( )
神气:A神情; B精神饱满; C自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。 ( )
5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾,显得很神气。 ( )
6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。( )
十、阅读短文,回答问题。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏:A身体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士潜伏在树丛里。( ) (2)三伏天里温度最高。( )
(3)我伏案写作。( ) (4)河里的波浪时起时伏。( )
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了_______________________________________________________。
3、“我”写下的感受是:______________________________________________
《珍珠鸟》
六、1、小叶、碧玉;2身子、球儿;3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C;2B;3D;4A;5B;6C。十、1、(1)C;(2)D;(3)A;(4)B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。3、信赖,往往创造出美好的境界。
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