专家教家长解开孩子作业的“束缚”
家长会陪孩子写作业,是因为不想让孩子比别人家孩子差,不想因为作业而被老师批评。家长的出发点是为了孩子好。所以,从本质角度说,家长用作业把自己“作茧自缚”了!如果认识到这点,解决问题的关键点就是:家长应有一个好心态。
首先,家长应该确定自己帮孩子的目的,你的陪伴是要帮助孩子养成勤于思考、无畏挑战、敢于实践的学习态度及习惯。
第二,家长要有“我愿意”的态度。当家长的状态是“愿意”为孩子花费精力和时间关注他的学习生活,同时相信孩子的能力,愿意放手让孩子尝试与挑战,这种陪伴,才会使孩子感染到你的力量,激发孩子对生活对学习的兴致。达到如此良性的状态后,就不需要家长“陪”了,这就是有效陪伴。
家长最好是在小学低年级时,就逐渐将学习的主动权交给孩子,比如:家长可以装“无知”,让孩子给你讲讲今天他都学了些什么。随着孩子年龄的增长,家长绝对不能再装不懂,更不能装懂,对于难题,家长若能解答,就向孩子启发式发问,让他自己动脑子;若没解出来,就客观地对孩子说:“妈妈不会,明天问老师吧,记得回来教给我哦! ”当孩子主动学习的劲儿已经被激发时,表现为遇到挑战也愿意迎上去,遇到挫折能够自己总结调整、继续前进,这时家长尽可以放手了。
孩子们的成长速度是不同的,男孩和女孩也会有差别。这时就需要家长用心观察,耐心思考自己孩子的心态是怎样的。如果你对此不满意,就需要家长自己学习调整理念和方法,而不是一味的要求孩子,或是继续无效的陪伴,搞得大家都累,还没有效果。家长有效陪伴孩子的关键点是:相信孩子。这是对孩子最大的力量、最大的爱,也是他一生的财富。
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