小升初引发教育资源讨论 四年买五套房值不值
近日,有两则小学升初中的事件引起网民热议:
一是有媒体报道,北京一位“尽职尽责”的学生家长,“为了孩子小升初能跨区,四年买了五套房,终于把孩子户口转到了理想的学区”。从5月中旬开始,北京市部分城区开始受理小升初跨区审批,在名校扎堆儿的东城、西城和海淀,办理转入手续的家长人数超过千人。根据规定,跨区转学的一个前提是,户籍要在转入区。而住房在名校附近,则可顺利在名校就近入学。
另一则消息是,近日,广州市奥校等机构开始招生报名,引发新一轮的奥校热。民校小升初考试在即,不少家长把奥数作为择校利器。与此同时,北京理工大学文学院教授杨东平在其博客上发表文章,称要“打倒万恶的奥数教育”。四年买了五套房,即便是富人,也得下多大的决心?而“奥校”,对于家长而言,谁都明白是花钱花时间的劳累活。
望子成龙的家长们下这么大的苦功“钻政策的空子”,为何不能让小升初通过考试选拔?日前一项网络调查显示,超过八成的家长赞成恢复小升初统一考试。北京市教委新闻发言人称,我国《义务教育法》和北京市实施《义务教育法》办法规定,义务教育阶段适龄儿童、少年免试就近入学,不得通过考试或测试选拔录取学生。
对此,有网友称,在随着我国经济社会的发展、全民教育步入了新的发展阶段的今天,在保障人人有学上的任务基本完成后,“上好学”的问题逐步凸显。
一位叫田力的网友谈到,义务教育的本质在于它是社会的公务,具有普遍性、强制性和公共性的特征。与选拔教育、精英教育有着本质不同的是,它是适龄儿童、少年必须接受的,是国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。因此,它的前提是让每个个体享有接受教育权利的同时,其本身并不因为这样那样的差异而存在质量的优劣之分。而要均衡教育资源,政府部门义不容辞。
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