小升初过来人谈其了解的七中嘉祥

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七中嘉祥本部初中部每年招收14个班，每个班45人，正常为630人。其中1至12班为平行班，13、14班为两个衔接班。学生基本上为住校生，特殊情况可以申请走读，但人数很少。学费每年20000元，生活费、住校费、托管费按学期收取。全年应该总共收费接近30000元。

衔接班主要由小学衔接班为主，当然小学平行班特别优秀的学生也有机会进入衔接班。外校生进入衔接班一般有两个途径：小升初奖学金特等奖、一等奖获得者；由罗朝述、林成根、支伟力等奥数名师推荐并在小学5、6年级时在奥赛、华赛中取得了优异成绩的学生。

平行班的学生绝大多数由小学部排名前200名的直升生、小升初测试录取的学生、第二次补录的学生（弥补第一批录取但放弃的名额）、特长生组成。当然肯定还有少量的关系生。按在这四个批次进行抽签形式分班，因此保证了平行班的生源基本上是平均的。

每学期嘉祥还进行转学生考试，又从全省范围内招收了些特别优秀的生源。

嘉祥初中生的高入口质量决定了嘉祥的教育方式和其他学校的不同。

由于学生绝大多数为优生，而且各个班的水平也接近，嘉祥的授课针对性强，以数学为例，老师讲解的内容多数超过教材，许多在奥数班上才能接触到的内容都成为了课堂上的讲授内容，而且有些解答的方式在教材中也是没有的。由于学生全部住校，学生在老师的监督下完成作业，自习有老师进行辅导。作业的质量应当比走读更有保证一些。由于是45人的小班，与其他学校64人的大班相比，缩小了老师的盲区，对每个孩子投入的精力也肯定更多一些。

我朋友的孩子在9中的树德实验读初中，学校没有实验班，而且由于班上学生更多是摇号进入的，公立学校关系生也特别多，造成班上学生水平差距极大，老师授课的针对性就不好把握了。数学按课本进行教学，孩子觉得十分简单，孩子的数学老师对他的要求就只能是让他数学课可以不听讲，也可以做其他功课的作业，只是不要影响其他同学的学习就行。即便是这样低难度的教学，孩子班上还是有部分学生跟不上。其他学科上可能也存在同样的问题。我相信在其他公立学校、成外实外实外西区的平行班上也会存在这种问题。

嘉祥每周都有数学测验，语文、英语隔周进行测验，每次的成绩都进行班级排名，但一般不会在班上公布，而且老师也不是将所有的成绩和排名都发到家校通上。半期和期终成绩有年级排名。总体上看很重视成绩，但也还是尽可能给了孩子一定的自由空间。

正是生源的结构不同、教学的方式不同，决定了嘉祥每年初中生在全员参考的情况下连续多年稳居成都市第一，大量的学生进入了479成外实外的高中部学习。

嘉祥的伙食也值得称赞。学校给孩子提供的正餐已经可以让孩子们从好几个菜品中进行选择，同时还提供几个让孩子额外付款选择的菜品，满足了那些挑食的孩子的需求。基本上没有听说有孩子吃不饱或吃冷饭冷菜的现象。

从管理的角度看，嘉祥的学生管理也是非常严格的。每个月都对学生的生活区操行、教学区操行进行评价，期末还在学生自评、同学互评、评价小组测评（评价小组由班主任、生活老师、主科老师、同学推选出来的学生组成）的基础上对学生进行综合素质评定。

学校的活动也不少。在短短的四个多月中，进行过排球月、中秋晚会、年级班会赛课、重阳节活动、英语圣诞晚会、年级艺术节等活动，也改变了我对嘉祥只重视孩子成绩的看法。

虽然孩子从小学成绩上绝对的优生成为嘉祥平等班的一名中等生，但我并不后悔将孩子送到嘉祥，在强手如林的环境中成长对孩子的将来肯定有很多积极的意义和影响。

当然嘉祥也存在校园建设已经落后于479的新校区，设施也比较陈旧，已经连续在成都市领跑多年后学校和老师的积极性能否保持和创新等问题。没有开设小语种，不能满足孩子和家长进行小语种的选择。但如果你的孩子能够适应嘉祥的入学成绩的要求，能够适应住校生活，能够承受嘉祥的费用，不能进入479成外实外的实验班，我还是推荐大家将孩子送到嘉祥完成初中的学习。

这就是我对嘉祥的初步认识。一家之言，仅供参考。

PS：嘉祥是所应试教育型的学校，这是肯定的，但嘉祥同样重视孩子的素质教育。其实面对应试教育的中考、高考，哪个学校不对应试折腰？没有好的升学率，私立学校用什么来吸引优秀的生源呢？

嘉祥孩子的压力是很大的。就像新浪网友说的“20分，在嘉祥这个环境下，可以让孩子从年级200名到前5名。”，我再加一句“多丢[size=+0]20分，在嘉祥这个环境下，可以让孩子从年级前100名后退到年级400名以后。”学生名次排列确实是很惨烈的。我知道半期考试时有一个班的前五名语数英三课总分才相差两分。选择嘉祥的家长和孩子都得先做好这种思想准备。

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