孩子的独立性培养,从尊重开始
最近各大媒体上有很多关于“China One”(中国独二代)的讨论,印度等高校拒收中国独生子女,原因在于当代的孩子独立性很差。学校认为,一个在生活上都无法独立的孩子在学习上也会缺乏自觉性和创造性。在大家的印象中,和“China One”形成强烈对比的是美国学生,他们经常到图书馆翻阅大量图书,做“调查报告”,他们经常做社会调研,实践各种小项目。在性格上,美国孩子给人的印象也更为外向和独立。
刚从美国回来的时候,我看到很多家长总喜欢让孩子给大家表演,如:为大家表演“背诗词”、“唱歌曲”。孩子表演了,就会赢得掌声,如果孩子不愿意,家长就会面露难堪而责备孩子。但在美国,绝对不会有这样的事情发生,即便是家长希望孩子当众展示才艺,也会事先询问孩子:“你刚刚学会的儿歌唱得很好听,你愿意唱给这位阿姨听吗?”在美国家长的眼中,孩子是有判断力的独立个体,家长不会私自为孩子做决定。而中国家长却总将孩子当“孩子”看,为孩子去做一些决定,如果不听话就不是好孩子。长期处于这种教育环境之中,中国的好孩子就是听话的孩子,但独立的个性和自主的思考方式在慢慢退化。
再举个小例子,有一次我和朋友带孩子去科技馆玩。科技馆里有很多让小朋友动手实践的设施,我女儿去摆弄,但朋友的孩子却不敢上前。这时朋友说:“我这孩子,就是胆子小。”听完我很惊讶,假想你的孩子是你的同事或者朋友,你会当着别人的面评价他的缺点吗?孩子比成人更为单纯和敏感,如果家长经常在外人面前揭露孩子的缺点,孩子有可能会逐渐接受这种“定性”,任这种缺点继续。还有一部分孩子,虽然不认同父母的做法,但也无力反驳,久而久之就变得内向。其实,任何一个家长都希望自己的孩子独立、阳光、自信,但在生活的细节上,都容易忽视尊重孩子的细节。
我们常说孩子是父母的镜子,作为孩子的第一任老师,父母的言行直接影响到孩子性格、习惯的养成。在与孩子沟通的过程中,家长应放下身段,用平等的态度去面对孩子。永远将孩子视为“伙伴”,而不是“宠物”。“尊重”是培养孩子独立性的第一法则,在此也给广大家长一些小的建议。
1、尊重孩子的意见,不逼着孩子做他不愿意做的事,用商量的口气征询孩子意见,让他感到与家长是平等的。
2、如果孩子为查字典了忙,哪怕帮家长递东西等,家长都要说谢谢,让孩子感受到自己的力量和价值,从而拥有更积极的生活态度。
3、不随意代替孩子做决定,要鼓励孩子有自己的看法和见解,从小培养孩子的独立思考意识。
4、不当着其他人的面说自己孩子的不是,更不要与别的孩子比较。但私下要指出孩子做得不对的地方,给他分析原因,引导孩子进行改正。
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